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《天人圖譜》第五十章 問過堂(第2頁)

陳傳依言站定。

成子通背後,用某種法敲打脊背,問:“刺痛、酸麻、腫脹麼?”

陳傳回答:“并沒。”

成子通神輕松點,說:“現之所說症狀,說息竅呼吸法還算适應,異化組織目也還沒侵奪體,過隻長,事,所以先呼吸法隻築造個基礎,來才正式開始,這裡等著。”

陳傳說

成子通往邊處側門,過會兒就來,也練功,雖然臉長得圓潤,這套,卻幾分别樣氣度。

場館間,個軟墊盤膝,并說:“。”

陳傳對面個軟墊,學樣子盤膝,這時聞到,循過麼時候擺爐點燃,這聞起來分舒,讓靜神甯,,老師儀式啊。

成子通朝後面方指指,說:“這裡為叫問過堂麼?因為學無止境,需懷敬畏謹慎之,學過,師父就未必無過,需得時時自省,所以過格鬥者就這匾額之師徒對答,彼此尋問過失。”

陳傳點頭,發現,這位老師雖然言談舉止很随,好像些陳舊規矩,實際骨子裡舊時代烙印很

成子通說:“所以咱們師言堂套,錯,肯定錯,說得對,認為方,也以指來,對老師好,懂麼?”

陳傳搖頭說:“沒,成老師很好。”

成子通哎聲,說:“這麼說嘛,會犯錯嘛,提,提。”

交代過這些後,把神擺正,說:“從今起,開始指導勁力修煉。教授之,先說清楚勁力。

已經勁力通過異化組織來發動,這格鬥者主動引導并利用異化組織階段,從開始再到約束為止,這個完過程,現們将其稱之為‘第限度’,舊時代,這步被稱為‘蘊真種’。

當然還些認識舊時代宗教教派将其稱之為“養妖胎”,麼說,自舊時代以來就對這關極為視。這利用異化組織真正起始,也支撐層格鬥術真正支撐。嗯,麼?”

陳傳,說:“老師,,如今以用術還藥物來刺激或者抑制異化組織,麼舊時代又如何解決這個問題呢?”

成子通說:“這麼說吧,根據現資料來,以往異化組織持續間斷增長事其實并常見,長長,如今這樣自藻液革命以來才開始逐漸增

至于麼原因,認為藻液革命後,各種藥物物技術頻繁運用所導緻;也認為純粹信息交流,認識此類事自然也就;還認為隻習練格鬥術增加,這幾種說法其實都理。

熱兵器現以,舊時代争鬥頻發,無論民間,武鬥好參與者,越,所以能壽終正寝其實并根本等現問題就已經沒命

個,舊時代無論帝國樞,還民間拳師,都套長久總結辦法,們會搜尋符自己格鬥法,适應适應淘汰,或者用特殊法斷絕,也就變相避免這種事。”

陳傳點點頭,“謝謝老師解惑。”

成子通說:“麼?”

陳傳,自起來,認真說:“學,還請老師傳授學勁力法門。”說着,抱拳,向揖。

……

……(沒,更及時)

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