字:考核夜間模式→考核，，，，，，，，，

界憑邊稍頓，紅拂聲音就又響起：“陳學員，申請已經接受。

考核時間定午點，點為層專用考核場館，主考教師為姜田，請準時抵達指定考試點，逾時取消本次考核資格，請慎決定。”

因為考核，為獲得個比較評價分，陳傳今沒太過消耗訓練，隻藥後些普通散活動，又鍛煉些呼吸法，以此養精蓄銳。

午，兩點分，陳傳換，把該帶東帶，持君刀，乘電梯來到層。

電梯打開後，過長通，進入考核場，發現這層全都訓練場，視線望過，似乎種接觸到盡頭覺。

此刻場館門邊已經負責考核老師學員。

當位顯就主考老師姜田，這位歲，留着長頭發，嘴唇周圍淩亂胡須，胸領扣子沒扣，插褲兜裡，種羁樣子更像位藝術。

遠處個負責考核記錄助理老師，最後個名齡歲學員，應該就負責對攻級學員。

畢竟老師與入學久學員之間差距比較，固然以更好判斷，毫無懸較量會定程度響發揮。

“來啊。”姜老師向，個樣子更像問沒。

“姜老師好。”陳傳問候聲。

名學員則打量陳傳，對友好點頭。

陳傳同樣禮貌點頭緻禮。

個負責記錄助理老師則稍稍擡頭們兩個，就又頭，裡無識戳着筆，已經點結束。

因為但凡被列入這種考核學員，其本技巧平非常限，實沒麼好。

姜老師這時翻陳傳記錄，“哦，隻幾個，就把成績從提到，這還段記錄，當時沒直接考核，認為自己還能進步空間麼？嗯，稍後讓表現……”

陳傳說：“姜老師，已經準備好。”

助理老師旁提說：“陳學員，稍等，這次申請考核止個，面還位學員。”

而此時，們聽到面電梯門打開聲音，随後個概比陳傳矮半個頭男學員進來。

來，略帶緊張到幾個面，說：“兩位老師，還學長好，叫梁。”

姜老師說：“雖然時間還沒到，但既然到，就先開始吧，點評分結束們都能點回休息。”

助理老師說：“伱們以用自己攜帶兵刃，也能用這裡兵器架武器，具體考核規則們應該事先閱讀過，就提們。”

梁來時候沒帶武器，這時到邊，拿起杆米槍，把提起，就到場站定。

助理老師，學員用這樣槍比較見，因為這樣武器太好帶。

就算伸縮拆卸杆，打時候還需個拉拔裝配動作，如果沒隊友掩護，誰會給這個機會？還如準備兩柄棍或者槍，怕兩節節棍都比這個來得方便。

姜老師這時朝向個級學員問句，“過學員，麼樣？”

過學員說：“老師，沒問題。”到邊，同樣提根槍過來，過比梁學員根稍，隻兩米頭。

助理老師拿起記錄闆準備記錄，雖然紅拂能錄個過程，但這種考核用紙質文件檔，以便相互對照。

考核能樣表現，能發揮學員自己，過評分還于主考老師，嚴格點，放松點，都很入。

這兩位學員還算運氣好，碰到主考老師個比較好說話，隻表現太差，都會讓過。