第章布魯斯?真熟！（）

台風過後清晨，氣會變好些，直遮蔽哥譚空烏雲，也散些，夜狂風驟之後，空氣難得清起來。

站邊傑森伸個懶腰，活動脖子，把還熟滑頭叫起來，滑頭起來之後，邊洗漱邊問：今飯嗎?

當然，這個學堂還挺好。傑森拍自己胸說：正長個，點。

今就，昨老師講個傳動結構，還點沒弄懂，待會提過，問問老師。

滑頭拿着書本，就往，傑森叫說：先别，幫帶份吧，漢堡還卷餅?

給來份卷餅吧，但醬，太鹹。滑頭推門，站後傑森搖搖頭說：真個怪，也很怪。

忽然。又捂自己額頭，說：呐，傳動結構……昨老師強調麼來着?

發現時間還，傑森自己，自言自語：時候，還真羨慕能到自己歡事。

雙放到腦後，靠枕頭說：……歡麼呢?修車嗎?偷輪胎，隻為賣錢而已，真歡擺弄些機械零件嗎?

傑森搖搖頭，似乎覺得些，忽然，躍而起，活動體，說：傑森，沒樣好命，能麼都，就躺着數錢，吧。

很，傑森來到堂，因為職業技術學院課時間比本院，所以此時，堂裡飯，部分都技術學院學。

們都認識這兩個剛剛加入進來齡比較孩子，傑森揮們打招呼。

傑森緣很錯，裡都能混得開，這得益于哥譚底層摸爬滾打經曆。

。哥譚這種方，能夠成為個區孩子幫頭領，需僅僅智商勇氣，同時還需很商。

某種義，孩子比更難管，所犯錯也會更，更精力。幫們擺平些麻煩，同時還能讓其沒犯錯孩子覺到公平。

傑森帶領卷尾幫，條都赫赫名，就因為，們頭兒比其更領導力，總能擺平各種常難以象麻煩，維護自己幫派成員全利益。

滑頭會偷蝙蝠車輪胎，為實踐自己技術，但傑森卻，隻為掙錢補貼幫派而已，而後來幫助滑頭，也隻因為講義氣。

真正讓到學來學學習汽車修理，反而沒麼興趣。

端着自己物，傑森打算個靜方飯，然後，就堂角落當，到個熟悉，席勒。

本來，教師餐廳學堂分開，但因為本部餐廳會開這麼，廚師都還沒班，所以席勒這幾都學堂飯。

席勒座位附，沒任何個學，而座位對角線卻擠滿，很都對這位教授到恐懼，擔們順，然後用傘把們凍。

但傑森卻非常獨特，覺得被凍也件挺好玩事，所以完全怕席勒，興興端着盤子過問：席勒教授，能這裡飯嗎?

席勒擡頭，說：當然以，麼?漢堡?麼還份卷餅?

哦，個帶給滑頭，傑森聳聳肩，把餐盤放說：說昨個傳動結構沒聽懂，今問老師，所以現已經教。

個好學，很适學這。席勒點點頭說：未來，會成為個優秀汽車程師。

嗎?也這麼覺得嗎?傑森之後，拿起漢堡打開包裝紙，咬之後問：呢?您覺得将來會麼?

席勒笑說：這得問自己，麼?

傑森歎氣，席勒覺得很趣，因為，傑森還個孩子，但卻總歡副神，起來既嚴肅又滑稽。

就因為麼，才問問别，滑頭說，跟起發汽車，但其實，對汽車也沒麼額興趣，撬蝙蝠車輪胎，隻為賣個價而已。

很賺錢嗎?席勒問。

傑森搖搖頭說：其實用麼錢，但，卷尾幫很孩子們沒法作，得盡能賺點錢，好補貼幫派。

過，現好。傑森個笑容說：點孩子以賣報紙、賣煙或者送東，點孩子也以托管所，裡但收錢，還管頓飯，然開，群鬼頭，隻沒盯着，肯定會闖禍。

見又樣憂愁神，席勒覺得趣極，問：麼，領導幫派?

傑森猶豫說：麼樣才算領導幫派，把個幫發展到最強嗎?，……

傑森猶頓會，像考，然後說：，幫事對，都這麼，所以也隻能這麼，但并歡搶劫，也盡能避免交……

，否勇氣，能把卷尾幫些起長孩子們，送并第線，讓們受傷流血，為賺錢。

席勒着到些驚訝，倒因為這個觀點，而因為，傑森表達能力遠超現齡應該平，能夠把某些，這個齡段應該很懵懂問題，表達很清楚。

很，裡受到某種緒，但卻這種緒從何而來，又很，這種緒從何而來，但沒辦法通過語言将表述清楚，也很，能力将這種緒用語言表達清楚，但卻因為性格原因，羞于啟齒。

從受到表達過程當，跨過很難關，般來講，需通過對事物認識經驗積累，來提這方面能力，但也些，就擁更強賦。

們對于自己緒更為敏，同時能夠把自己體察到緒，用非常清晰邏輯表達來，從受到表達過程非常順暢，會受到麼阻礙，這其實種相當特殊能力。

席勒切塊牛排放進嘴裡，着傑森問：個所都會好事環境裡，願逆流而，特殊個嗎?

用麼來辨别好事與壞事呢?傑森又問：讓幫派裡孩子挨餓，所以，偷輪胎賣掉，報紙到過，們說，偷東對，但能着卷尾幫孩子們飯。

們會挨餓。因為們父母養育們，而們父母養育們，能因為們幫并當，也能因為受到幫壓迫，而沒時間管們。

所以，偷幫成員輪胎，隻向們索取養育孩子報酬，覺得這幹壞事。

席勒盯着傑森說：偷蝙蝠車輪胎呢?，蝙蝠俠個阻止犯罪犯罪義警。

因為，很錢。傑森非常直說：失個輪胎，這份損失對來說，能都夠頓飯，但如果個輪胎能賣掉話，卷尾幫兩個夥都用愁。

覺得，錢就活該被偷?或者說，同樣犯罪，認為，對于錢犯罪應該被諒解?

。傑森回答，說：時常，錢到底為麼錢?

很奇怪，世界錢到底來自裡?報紙說，錢銀印刷來，為麼，銀能印點，讓都錢?

為麼錢麼錢，卻願給員開點資?

們，對于們來說，隻擺着好件珠寶或者個雕塑，能就會讓窮孩子們好幾個飽飯，們願拿這些錢，因為們沒到，還因為?

席勒微笑着着說：如果錢，會願把自己錢給窮嗎?

正因此而到疑惑。傑森搖搖頭說：當個窮時候，希望，些錢闊佬能夠點，當自己個錢時候，卻，買自己歡子，或者部來場冒險，這樣，真正常嗎?

傑森又漢堡，說：報紙從來說這種事，滑頭給些書也告訴，面隻會講，馬達如何運作。

。讓馬達轉得更，真能讓所都挨餓嗎?

讓所都挨餓嗎?席勒問。

當然！傑森提聲調，盯着席勒說：這個世界沒會這麼吧?每個都會，所都挨餓，所都能買得起自己歡東，該好?難嗎?

席勒再次問：覺得，到這點，通過制止壞事，還發揚好事?

能起嗎?傑森聳肩，說：反正都，覺得完全以起，方面，讓罪犯再犯罪，另方面，讓好事得到獎賞，這樣們就會更好事。

覺得，如何制止犯罪?席勒又問。

，但隻，把已經犯罪所罪犯抓進監獄裡，好像太。

傑森抿着嘴說：哥譚抓這麼，還罪犯，以以說警察好好作，自從個叫戈登警長來之後，警察效率還挺，但哥譚還這個鬼樣子。

完漢堡，傑森用隻拄着臉說：為麼，直覺告訴，禁止壞事，鼓勵好事，其實應該件事，但麼。

席勒神越來越亮，傑森卻牆挂着鐘表說：哦，呐，到課時間，又得研究汽車傳動系統……

先，教授，們改再聊。

等！席勒叫，說：非常歡剛剛說句話……

麼?傑森點疑惑問。

讓馬達轉得更，到讓所都挨餓，至時間到。

麼能到?傑森識問。

席勒個笑容，着說：

如果答案話，建議換個專業。

換專業?換麼專業?

理學。

(本章完）