第章質詢（）

韋恩莊園會客當，琪拉略顯焦躁踱步，布魯斯還麼都沒問，這位女警官就語如連珠般說：

，沒告訴過，席勒曾經救過，被惡魔困擾時候，幫驅逐惡魔，還淡化些怕記憶，之後，又因兇殺案而裡崩潰時候，也曾治療慰過。

所以，必擔幫麼目，隻回報恩。

琪拉站原，雙叉腰，歎氣說：隻能說運氣好，剛進入聯邦調查局兩個，就被調到刑偵組，還因為夠名履曆，而擔任職位。

昨午，聽到個熟悉名字，也就席勒·羅德裡格斯，并聽說，被學指控，于，隐瞞曾經治療過事實，避開隔離程序，參加到調查當。

之所以會這麼，為妨礙司法公正，恰恰為保證公正。

布魯斯聽言之，放裡套，向琪拉說：，讓這起案子公正?

琪拉猶豫，表現些信任布魯斯，但布魯斯能夠理解，于開說：應該，韋恩集團能到很事，而也必擔，否真實幫助席勒。

論如何，學教授，們學術界名譽息息相關，這點，們共同利益。

果然，琪拉被打動，布魯斯伸指對面發，琪拉過來，并拿起杯，開說：

，席勒曾經接受過間諜罪指控，雖然最終方角力之，沒受到審判，但很盯着，也很認為，如果繼續保持如此聲譽，麼，如果某些利于局勢選擇，能會更為凸顯某些機構辦事力。

琪拉說很隐晦，但布魯斯刻就，次聯邦調查局就已經逮捕過席勒，隻後來，哥譚災難爆發，美國擔自己國際聲譽因此災難受到響，敢徹查。

如果們繼續審判席勒，而席勒法庭說些麼，遠東笑聲又震欲聾。

般來講，這種事處理方法，到最後都會背後槍自殺，但來，席勒待哥譚，這麼處理些難度，來，聯邦調查局也，席勒省油燈，萬被抓把柄，就更沒臉。

這些執法機構當然會希望，席勒再這麼響力話語權，如果能敗名裂、聲名掃，再說些麼，也就會信。

太清楚，否組織這次陰謀，還們借題發揮，但非常顯，響評估結果。琪拉捂臉，語氣透着無奈。

發誓，說‘如實’這個詞時候，都咬碎，這位教授還真如實回答。琪拉激動已經點破音。

布魯斯，伸摸自己後腰，然後把根錄音筆扔子，并說：好，幫勤探員沒麼反偵查經驗，自己聽吧。

布魯斯隻錄音筆，又琪拉，體傾，伸臂，拿過錄音筆開始播放：

……如果，對其個學投以過注力，而忽視其……

……被刻注學沒麼主觀能動性，推動，推也動，即使得把識點塞到腦子裡，也完全往裡……

……應當把這些投射到特殊學嫉妒仇，當成單純個為，也應當理解為教育失敗……

……為受到格愛學所遭到霸淩負責，也必須為因這種公而産負面緒，顯得像惡學負責……

布魯斯捂睛說：羅曼托馬斯，完全就精神病，們兩個針對席勒，與席勒否對其投以過注力，沒任何關系。

個園霸淩會把自己容成被霸淩者?個園霸淩會着哥譚空兜風???

琪拉顯得些解，于，布魯斯簡單給解釋托馬斯、羅曼之間關系，女警官越聽眉頭皺越緊，眯着睛着布魯斯說：

所以，這兩個其實因為嫉妒，奪擁東，才針對席勒?而席勒卻把這歸結為自己教育失敗?

布魯斯把睛撇向旁，說：倒也完全因為這個。

席勒狀态很好。琪拉用攥着杯子，說：也聽來，并為自己辯護。

、，錯就該承認，應該積極反，并得更好，而逃避，作為名常常處位老師，能夠反自己并承認自己錯誤，非常難得。

勇于承認，也該挑選個适時機，現勇于承認，就給群把拉入淵機會嗎?

琪拉顯得非常無奈，靠背速搖搖頭說：從公正角度來講，應該袒護，但這本來就場公正審判，本應該更積極利用專業識保護自己，但好像放棄抵抗。

覺得會進監獄，就算進監獄，哥譚監獄，也面沒區别，但如果公正結果真被公布，并寫入衆認，就再也别發表任何成果，或者當老師。

能否來，真很教育事業，真為自己老師份而驕傲，用教書育，就算些錯誤，誰又能犯錯呢?

琪拉直叨叨說着，似乎怕布魯斯理解，與布魯斯交集，因此也布魯斯席勒關系，隻以為布魯斯個普通學。

會來布魯斯，就到，韋恩集團主能會接受自己名譽受損，所以才來尋求幫助，即使說，布魯斯也比更急。

如果說，面具羅曼能因為缺失後庭教育原因變得些極端，主錯誤父親，托馬斯真就純精神病。

據布魯斯解，托馬斯父母埃利奧特夫婦，緣相當錯，為也比較溫，對于孩子教育，說麼，但也沒錯。

但托馬斯就為麼瘋狂迷戀蝙蝠俠布魯斯韋恩，甚至謀殺自己父母，把自己容成樣子，報複蝙蝠俠失敗，就開始報複社會。

這種程度極端，某個學老師否關注能改變，倒如說，還好席勒沒關注，萬席勒提發現，哥譚學裡這麼個變态，能就進牢，而進鍋。

到這裡，布魯斯簡直從頭起，這兩個壞也就算，畢竟哥譚壞，最讓氣，們兩個蠢，被别煽動利用都，簡直給哥譚丢臉。

沒錯，布魯斯認為，羅曼托馬斯很能受到某些鼓動，畢竟，就憑之們席勒辦公連環滑鏟腦子，會到利用自己學份指控席勒，從最教育事業方面打擊。

而同時，布魯斯也清楚，之維克說對，席勒互相傷害，席勒導緻對自己控制能力産質疑，也帶給席勒挫敗，

投以這麼關注度，到最後，還撈動，這對任何個老師來說，都極打擊，更何況，全世界都蝙蝠俠智商超群，學會，誰問題?

也就說，每次蝙蝠俠理學未能取得應該取得成果，席勒能都會到智商，從而對自己教學方式産質疑。

布魯斯也反場考試，失利原因。

覺得，主原因能，之利用對付連串罪犯都很順利，于就些志得滿。

或者說，以為自己已經掌握理學這條捷徑，過于關注對方緒變化，而削以引以為傲觀察力懷疑切，否則至于連誰會打電話給哥譚警察提供線索，這種離譜事實，都沒懷疑過。

正常來講，必須關注關注事實證據兩者之間，到個平衡，才能使這兩條相輔相成，為提供最幫助。

反過來說，如之樣，過于關注法律境事實證據，何過于陷入關注言語破綻，都失偏頗。

布魯斯學習反能力強離譜，到時間裡，就已經到問題症結所，并且調自己态，但問題，老師好像打算擺爛。

布魯斯毫懷疑，為教而牢這種事，席勒絕對幹得來，而且更加懷疑，席勒現正打算這麼幹。

布魯斯猶豫，向琪拉，還沒等開問，琪拉直接回答：能，們盯很緊，接觸到，接觸到，也說。

布魯斯，為麼，曾經病，能說得，當初麼被治好呢?

兩對視，相顧無言。

現問題于，羅曼托馬斯其實并因為席勒公平才指控，而受到煽動，，席勒能這件事，而之所以沒辯駁，因為覺得，自己這方面确實夠好。琪拉開分析。

如果為錯誤付代價，也應該付相等代價，而被群别用，增添額代價，從而毀掉職業涯。

覺得，會沒察覺到，讓付更代價，現，為麼介?這種事應該沒會介吧?琪拉些疑惑說。

布魯斯輕輕咳嗽聲說：能覺得，比起牢，繼續當老師，更令痛苦。

為麼?挺熱愛自己教師事業嗎?

布魯斯抿着嘴，擡頭向琪拉說。

個，被投以過關注，用教導、格偏愛學，。

琪拉緩緩瞪睛，盯着布魯斯臉，盯幾秒，才開說：

……怪得牢。

席勒：累，毀滅吧

(本章完）