第章羔羊呐喊()
與醜融獲得更力量、更穩固位之後,所第件事。居然制造‘平庸’。
之,語言邏輯為邏輯也差異,但因為沒這麼矛盾,所以并沒注到,而怠惰現,讓覺得非常違。
說與醜進融之後,設許恐怖場景,比如變得更瘋狂、更傲、更難對付。
但得到結果卻,面對個更為自然、平、毫無攻擊性格。
覺得,主動削自己攻擊性,完全符傲特質嗎?布魯斯着席勒睛問:應該以自己傲為傲嗎?
席勒剛張開嘴說麼,布魯斯就接着開說:這與之事準則完全同,矛盾帶來沖突,讓覺到些奇怪。
而當病态現之後,這種奇怪覺更為顯,與病态把這形容為場考試,目檢驗教學成果……但為何現?
如果照所說,很久之,病态就通,能會這樣場考試,沒過,為何選這個時候?們之間關系麼顯變動嗎?教學方式麼特别改變,需額考察嗎?
還說,病态其實比更清楚識到,席勒需治療,某,必然被治療,而直等個機會,等個能能力治療現,而把這切僞裝成場考試?
布魯斯眨眨,頓接着說:這其實難猜,給很線索。
比如,強調過,着塔建,也幫助所格特質成長,并為們起名字,們老師父親,為何,所提到,傲特質被醜瘋狂污染并分裂故事當,沒現?
席勒怔,用種議目着布魯斯說:該會說,故放任醜病毒污染其個格特質,強制造們兩個宿命糾葛,目就為讓治好?
沒發現,對法,與病态截然相反,認為,完全沒學習理學賦,但病态卻止次稱贊才華賦。
但其實,這場所謂考試當表現很糟糕,至半部分很糟糕。
後半部分也沒好到裡。席勒打斷說。
布魯斯無奈撇撇嘴,說:好吧,體都很糟糕,對誇贊欣賞又從何而來呢?
作為與常态相對病态,幫助們建維塔,因此能,即使浮控制體,也以觀察到們舉動,直觀察。
當認為積累夠識實踐,能力改善狀況時候,便對說,考試開始。
這确場考試,但檢驗教學成果,檢驗時利齊備況,否辦法将拯救計劃付諸實踐。
席勒把傘拿到體間,雙搭傘把,着布魯斯表就好像倒還能說麼胡話。
而真正治療,第步便反抗父權。布魯斯攤開說:老師學位平等,老師擁然權威,如果能解除這種權威,抹平位差距,就永遠能真正響到。
這步病态帶着,給制造種錯覺,就考試失敗,必須辦法逆轉這種局面,激起好勝,讓将罪名,栽贓到頭。
這樣來,就再老師,而名囚犯,位權威帶來差距,被抹平。
都沒注到,這種權威所帶來響,比象更為遠,很長段時間裡,幾乎沒獨考空間,賦才華沒被利用起來。
因為解,所以時時刻刻如何抵抗權威,賦、靈象力沒用武之處。
而當離開,這種權威被解除之後,幾乎刻就識到,認識、接受并理解病态,對付所病态唯辦法。
而當真正認識、接受并理解病态,便也理解病态,理解連串似無關舉動,目到底麼。
嘗試尋種,除努力僞裝成普通、努力僞裝自己被治愈之,治療孤獨症患者方法。
但孤獨症患者本,永遠無法這種疾病,來以更客觀角度待所問題,能覺得,能到這個問題答案。
事實,也,為何這種信,按所說,們見第面就被醜瘋狂污染,也就說,能們見第面時候,病态就對這樣信。
席勒教授,對于們所,某種基于事實之判斷,雖然這種判斷來自于裡,但顯然,對這種判斷很信。
席勒顯得些呆滞,布魯斯說這切太荒謬,但又太理。
席勒當然,對于哥譚所基于事實之判斷來自裡,還能來自裡?個穿越者,而這裡過漫畫世界。
也因此,布魯斯所說病态能事,顯得非常理。
病态也席勒,對于蝙蝠俠認識其所認識樣——蝙蝠俠個宇宙最聰,所問題答案。
也很能包括,到底該如何從根本治愈名孤獨症患者答案。
席勒将放支撐面傘,因為覺到些眩暈。
到另個事實——所賦才華,其實正來自于病态,學者型孤獨症,給遠超常記憶力、邏輯性推理能力。
病态才真正義才席勒。
論如何布置個長像毛線計劃,再把繞成毛線球,病态席勒才創始,以及無其佼佼者。
識到這點之後,刻通過收買量羔羊計劃參與員,聯系戴維斯,這并難,這個世界因仇或正義之而對付罪犯并,部分隻班掙錢。
旁邊阿曼達瞪睛向之把遙控器遞給布魯斯戴維斯,戴維斯輕輕歎氣,着阿曼達說:每給妻女兒超過萬美撫養費,還送女兒把提。
通過戴維斯,得,阿曼達私仇,試圖通過菲茨吉本博士研究成果來控制,識到,這能個好機會。
于,便讓戴維斯聯系菲茨吉本博士,讓向脊椎當注射納米神經控制器,但卻将遙控器調換,現裡這個,才真正遙控器。
布魯斯晃晃裡遙控裝置,席勒哼聲說:遙控器又麼用?随時以控制霧,吞噬掉些納米蟲子。
當然以,但得提,病态很歡們,并且才剛剛為讓變得更狼狽,而突破自己準則,使用特殊能力。
席勒表刻僵,布魯斯個微笑說:這就說,些父權之,除權力之部分……愛。
席勒,對于孤獨症患者來說,們更歡複、規律、複活,某些孤獨症患者活規律突然被打破時候,會表現無比焦慮暴躁,就如電《》樣。
席勒吸氣,也,病态從時就,更适應原先個世界,都沒超能力況,這活規律部分,主動打破這種規律。定承受痛苦。
而事實就,病态及時使用閃現,讓布魯斯倒進血隻被嗆進點,部分還留嘴裡。
而如果布魯斯剛才真把杯血全部灌進席勒嘴裡,潔癖傲席勒就隻咳嗽。
傲席勒絕對能接受自己血,還未經消毒、未經加熱、未經任何處理血。
席勒傲,也部分體現文優雅現代姿态,就這幺血,原始麼區别?
,傲席勒直堅持作為老師準則,個學血,對于這種準則最無打破。
而更怕,對于個強迫症患者來說,把吐來就,就像拍照确認門鎖好,就能抑制股回檢查沖動樣。
已經既定完美事實,會帶來極焦慮,并比蘭過敏症狀輕。
席勒站原吸好幾氣,頭自己沾血迹,喉結輕輕動動,似乎努力抑制自己适表。
而這個時候,條毛巾遞過來,布魯斯到席勒,把毛巾往遞,并說:給。
席勒咳嗽兩聲,充斥之間血腥讓覺到很難受,于還接過毛巾,擦拭臉、脖子血迹。
布魯斯卻轉回門,聲對着戴維斯說幾句。
概分鐘之後,砰聲,門被撞開,全副武裝保員沖進來,并用槍對準間席勒。
刻靠牆站好!們對進收押!
伴随最方保員喊聲,後面幾名押送員,将之運送席勒囚籠推進來。
席勒視線落布魯斯臉,布魯斯隻面無表說:抱歉,教授,探訪時間到,應該回。
或者,也以變成霧離開這裡,反正過久,與關各種麻煩,還會。
着席勒逐漸變表,布魯斯垂着面,然後又擡向說:相信,監獄并囚禁,而片淨,這些嚴密保措施,确保麻煩會。
席勒個笑,邊舉起雙,讓過來押送員給穿拘束,邊盯着布魯斯睛說:……這其實私仇,對嗎?
布魯斯平靜點點頭,說:接受病态還個好處,必再當個聖,當然就以打擊報複。
席勒吸氣,随後用力點點頭,沉笑聲:
永遠也會到,這個世界,會個以愛為刀蝙蝠俠,更會到,,蝙蝠俠會承認自己私。
布魯斯緩緩到席勒面,從押送員接過面罩,并将面罩扣席勒臉,
空曠間之,布魯斯伸按面罩,盯着席勒睛說:……也沒到。
席勒用力往旁邊偏頭,甩開面罩,然後盯着布魯斯說:們師份,讓閉嘴之,讓打個電話。
布魯斯盯着會,兩面都很平靜,但這緘默語平靜表象之,又仿佛萬頃巨浪流湧動。
幾秒之後,布魯斯才緩緩轉頭,對着戴維斯擺頭,很,台電話被送過來,席勒說号碼,布魯斯撥号,然後布魯斯将聽筒放席勒邊。
幾聲忙音過後,席勒對着頭說:
法,個孩子戰勝父親,并獲得權柄。
願賭輸,保留最後點體面,所以會糾纏清,當然也會放自由。
現,這輛車面罩子歸,把門打開吧。
(本章完)