第章飛鳥與還（）

席勒維塔電梯門打開，傲從緩緩，理腕袖扣，朝着自己間，打開門，到書邊理書東，就聽到以熟悉節奏敲門。

請進。

貪婪把門打開點，但并沒進來，把個盒子放門邊櫃，對着傲比個勢說：朋友兩個時之來，，這禮物，送到再見。

說完，就把門關，傲皺眉，先把書收拾好，然後到門邊櫃旁，拿着盒子來到發。

盒子表面印着個啞蝙蝠标志，這主宇宙蝙蝠俠象征，席勒打開蓋子，發現裡面放着本用藍紙包着書。

席勒打開之後到，書封皮用體英文寫着書名——飛鳥集。

席勒用拇指輕輕撫過燙文字突部分，打開書之後發現，正文第頁第頁之間夾着封信。

席勒沒先打開信，而信封遮部分，首關鳥兒詩。

飛鳥，飛到唱，又飛。

黃葉們沒麼唱，隻歎息聲，飛落裡。

席勒指尖撫過簡單文字，對比蝙蝠俠來說，太過淺顯輕巧。

席勒未曾過《飛鳥集》會蝙蝠俠讀物，這本清麗又詩集怕現韋恩莊園書架都顯得些格格入。

席勒拿着書信封回到書旁，打開台燈之後，席勒拿起拆線刀将輕蠟封挑開，裡面信紙也印着蝙蝠标志。

向伱問好，羅德裡格斯博士，們兒過嗎?正結冰哥譚畔為寫這封信，這肅穆轉達如晨霧般清冰凍緒。

交與半個方程式與異世界朋友共同研究成果，們兩相遇機緣巧來自于，便應得。

但以來，發現這條方程式所擁強力量，因此得叮囑好好保管，盡管會麼方比腦之更為全。

令遺憾，宇宙遠沒如此祥，位宇宙之強敵霸主受到方程式力量，對球投以注，已着對展開調查。

如果任何關達克賽德這個名字消息報，請回信之向仔細講述，，因此送本書作為回禮，希望歡。

以及另個好消息，宇宙時間倒退之後，醜如既往躲之，讓強敵于半空之墜落，但這次将目投向蝠巢。

位羅賓以及蝙蝠女都被籠罩于兇殘目之，但正義聯盟因宇宙之強敵分乏術，亦如此。

們緻認為，們首作阻止達克賽德獲得方程式。

此，得向請求，将目投至宇宙期間，能将鳥兒們送宇宙，使沒後顧之憂。

緻博士。

席勒仔細讀完這封信，蝙蝠俠措辭依舊簡潔力又失文學美。

席勒與主宇宙蝙蝠俠幾次通信就發現，并非枯燥刻闆，相反，主宇宙布魯斯·韋恩很藝術修養，也并衆印象為效率話說字社會性啞巴。

或許稱之為調更适，事實就，蝙蝠俠文字鮮活力，甚至以稱得動趣，所描繪蝙蝠巢穴之瑣事頗些馬克·吐溫式幽默。

席勒完這封信，拒絕措辭已經腦拟好，并說願接觸蝙蝠族，羅賓們再難搞也能蝙蝠俠本難搞，都把蝙蝠俠教畢業，也差幾隻鳥。

隻，席勒計劃，未來段時間會緻力于恢複以社交圈，以至于能會世界與舊世界之間奔忙并參加社交活動。

先奔赴華盛頓參加場社會學學術會議，緊接着往蒙特利爾參加曾經教授宴，之後還趕赴倫敦參加個老朋友私宴請，然後波爾巴黎之間輾轉，還能裡島拜訪老教父，實沒時間帶孩子。

但就這時，席勒到最後句緻辭方還句話，字迹連筆程度比面容，起來像蝙蝠俠匆匆補，裡寫着：

博士，千萬種理由将這座之拉淵，但當以萬鈞之力再度墜之時，隻種理由絕放，便讓孩子能曬曬太陽，也如此。

萬望陽融化哥譚浮冰之時，體會位父親懇切。

蝙蝠俠，于個留。

席勒凝視着這幾句話每個單詞，，當直面個活時候，總能從方方面面複雜，這種複雜帶來鮮活命力為勾勒個體形象。

蝙蝠俠似乎總很謹慎，但并非因謹慎招緻懦猶疑，更會因此自卑，或者說，們總過到謹慎，卻沒到乎于瘋狂膽果斷來自于對于自己判斷自信。

顯然，蝙蝠俠認為，僅憑最後段話，席勒就定會答應并且照顧好羅賓們，這來源于對席勒格為模式認識分析。

分析對，席勒，并且文字也成功打動，因此把腦子裡已經拟好拒絕措辭删掉。

但席勒并沒打算改變社交計劃，現推辭已經定好宴會也符社交準則，但沒關系，反正主宇宙來鳥兒們沒認識誰，們隻會蝙蝠俠。

于，席勒書旁邊提筆給蝙蝠俠寫回信。

已收到信件禮物，法如：

這裡已經過，羅德裡格斯莊園靠哥譚，但過門孩子們提着冰失望而歸，，冰已經化。

方程式全，關達克賽德信息以理成冊，會随信起附送給，但兩個宇宙況同，當仔細甄别。

參加正義聯盟作時候，醜對蝙蝠族任何個成員都威脅，理解保障們全，但得遺憾告訴——

接來段時間很忙，所以如果期望能為們提供理輔導，恐怕注定落空。

但如果隻希望們來這裡避難，麼以直接讓艾倫先把們送韋恩莊園，這個宇宙蝙蝠俠會照顧好們。

帶給稱壞消息，但卻告訴個最發最好消息，蝙蝠俠最場考試當取得相當錯成績……

就席勒自己維塔之伏案寫作時候，夕陽之，迪克、傑森提姆肩并肩哥譚邊。

就說，太陽定好事兒，過份裡，冰起碼還能再堅持個。傑森裡拎着雙冰，些失望說。

兩旁也們樣失望而歸孩子，子踩磚縫，殘留枯帶起濕潤痕，夕陽留斷斷續續尾迹。

回飯吧。提姆緊緊自己實圍巾，呵霧，像點樣子，抽子，接着說：打賭，阿福定提壁爐熱蔬菜湯米餅，抹餐刀奶酪。

迪克喉結也動動，把兩隻伸進袋裡，頭數着磚縫說：完飯還芭蕾課，然後回來寫法語作業……

為麼學芭蕾定學法語?傑森皺着眉，用靴子端踢着碎說。

提姆哼聲說：因為芭蕾起源于法國，很專業術語都法語，迪克芭蕾老師爾維亞也法國。

太煩。傑森把冰換個拿，然後說：托馬斯來麼事兒沒，結果現周末還跟些闊老孩子起踢球，真怕們跤摔到們媽媽懷裡哭。

提姆呵呵傻笑起來聳聳肩說：還好爸讓把該學都學。

别忘還得喂馬。迪克刻提：托馬斯太誇張，們個馬場。

啊，沒這麼方，被愛莎吓到馬就牆壁頭撞。

都仰後笑起來，顯然起來個周末帶愛莎馬場發混亂。

布魯斯帶愛莎學嗎?傑森問。

然最忙麼呢?

讓愛莎個學?

托馬斯肯定讓愛莎波爾塔女，會說瑪莎就裡畢業，裡每位教師都級神職員職稱，修女麼。

倒如讓布魯斯捐錢給們修座耶稣像，比兒童滑梯堅點，否則再修女也無法挽回帝。

們又開始笑起來，沿着哥譚岸富區回距離這裡遠韋恩莊園，壁爐裡正熱湯等着們，提姆用餐刀往米餅抹滿滿奶酪。

等到們隻穿着襯衫也熱頭汗之後，便壁爐發開始推測，布魯斯錢才能愛莎未來學周更換個耶稣像況撫平帝。

沒過會，迪克門課，個時芭蕾課讓很好發洩精力，些疲憊車子着，等到司機把叫時候，韋恩莊園透融融燈現盡頭。

迪克打着哈欠車，從另邊座位拎起自己蹈用具懶散回廳。

然後便到，布魯斯抱着愛莎客廳當幾個陌說話。

其個穿着藍相間制，個戴着紅頭罩，個穿着紅綠相間制，個個子男孩，還位頭罩兩個尖尖朵輕姐。

們交談發些雜音，起來好像正争執，傑森提姆都見，能結伴同學寫作業還沒回來。

迪克進來，所目都落。

(本章完）