見過公主，貴妃。蔡貞姬微微欠對着兩禮，們也算起當過同學，關系能說很好，但蔡琰間，自然也算壞。

吧，貞姬。劉桐笑笑說，瞥若無其事旁書，起來特别乖巧羊祜，伸摸向羊祜腦袋，這次羊祜既沒紅圈，也沒躲開。

祜兒，沒給殿添麻煩吧。蔡貞姬先将賀表給劉桐送，然後神平淡說。

祜兒，很乖，又聰，又書達理，真超級乖啊。劉桐背着貞姬羊祜腦袋來來回回摸，就像報仇樣。

見過母親。羊祜這個時候才将千字文讀完，然後起，就像沒事樣到蔡貞姬面拜倒，副書達理樣子，然後乖乖到蔡貞姬旁。

連着摸羊祜好幾劉桐，着羊祜到旁，副正襟危神些笑，但為何從對面眸間到種猴子表，頓時血流加速。

祜兒确實很聰，教背千字文，讀句，也跟着讀句，覺好像認識面絕數字。絲娘很開說，貞姬教時候很簡單啊，真好聰。

蔡貞姬默默側頭旁兒子，瞪對方，傳音給羊祜，又騙姐姐假裝識字，然後讓姐姐教識字吧。

确實會啊。羊祜伸指摸着臉頰，副萌萌神着自己母親。

诶，識字嗎?絲娘解着羊祜，然後到羊祜犯規般愛神，真好聰啊，這麼就識字。

姐姐全部都認識，應該也認全。蔡貞姬敲敲羊祜腦袋，羊祜自然縮，躲過截，然後好再說話。

這孩子跟們太像。蔡貞姬笑着說，麻煩位，打算将帶回加教育。

才這麼，沒必這麼就開始吧。劉桐雖說被羊祜氣夠嗆，但也挺歡這種又聰又愛孩子，故而說句公話，就皇也等到歲才會開蒙。

概愛學習。蔡貞姬笑笑說，羊徽瑜真愛學習，羊祜概隻覺得學習以讓覺得很聰，然後以騙姐姐抱自己，自己聰又愛，很都會歡自己。

羊祜羊徽瑜現學習進度完全樣，但羊徽瑜表現得卻異于兒童維條理性，邏輯也很優秀。

而羊祜表現就到漂亮姐姐，然後伸用萌萌睛着對方，讓對方抱，般而言，這種為都能成功，誰讓羊祜長得愛，等抱起來之後，以成女子習慣就會問，幾歲啦，認認字啊，這種兒科問題。

然後就會迅速發覺這孩子特别聰，除纏以，其方面堪稱滿分，而這麼個聰孩子隻纏，纏别，般都會覺得更愛，再加羊祜聰程度，好度自然非常。

蔡貞姬之到沒留這件事，王烈判斷讓蔡貞姬反應過來，這崽子姐姐資質樣話，邏輯維能力，應該姐姐個平，雖說羊徽瑜現也很難理清個複雜邏輯，但簡單東羊徽瑜很容易就記。

換個角度考話，羊祜如果某次發現這個邏輯，然後複性這麼呢?

劉桐羊祜，笑笑，這麼就歡學習孩子能還真沒吧，祜兒，歡學習嗎?

羊祜點頭，劉桐額頭受種沖勁，這科學！

為麼歡學習呢?劉桐親善溫彎，對着羊祜笑着說，笑非常善，這孩子麼就完全順老娘呢?

羊祜笑嘻嘻回答，學習會讓變聰啊。

劉桐額頭沖勁更，也更能理解當曹操法，這孩子還拿煲湯算，真将老娘氣。

為麼變聰啊，玩好嗎?劉桐當着蔡貞姬面開始開羊祜瞎灌輸，蔡貞姬神逐漸變得危險起來，兒子好容易讓養乖乖聽話，現又瞎灌輸，玩?

變聰就會姐姐抱抱啊。羊祜萌萌哒說，如果紀再輪話，這種話就相當于公然調戲，很容易被打，但現話，就無邪，純真自然。

劉桐陷入沉默之，為麼自己抱，讓抱啊，這歧視吧，些打啊。

祜兒還挺歡學習。蔡貞姬摸摸羊祜腦袋說，過總纏着姐姐話，姐姐會讨厭。

羊祜臉解着蔡貞姬，然後被蔡貞姬打發到側殿書，臨時候羊祜再向自己母親絲娘，最後被侍女帶到側殿書，也哭沒哭。

貞姬麼事告于等嗎?羊祜離開之後，劉桐帶着幾分好奇詢問。

之疏忽些東，忘詢問長公主麼待這件事。蔡貞姬點點頭，對着劉桐說。

麼事?劉桐神正，蔡貞姬并很熟，故而對方般無事會親自過來，畢竟羊祜這點事，如果蔡琰真将羊祜抱回話，也算太困難事，這點事還用到勞煩蔡貞姬過來。

點問題，來問，公主殿，您能到精神賦嗎?蔡貞姬帶着分好奇詢問。

呃，過之姿，如何能觸摸到等智慧者領域。劉桐笑笑，神無異常。

這般話，倒用擔殿這邊。蔡貞姬笑很溫說，們判定之劉桐應該審時度勢類基礎能力，畢竟漢現這個況，吉祥物也好幹啊，兩劉桐，這兩劉桐其實差距挺。

這兩劉桐，已經能稱之為優秀帝君，這學習問題，劉協兩劉桐兩差距其實非常顯，後者說作最正确選擇，至也等選擇。

畢竟劉桐也經曆過洛陽之亂，長之亂，李郭曹操時代公主，麼最能讓覺悟，用言，自然災難，陳子川曾經給蔡琰戲言說，長公主覺賦能比些名傳才女能性更。

蔡琰當時解，陳曦笑言說，難興邦，殷憂啟聖，皆以事危則志銳，迫則也！

劉桐隻沒被壓垮，來君主賦，也必然會精神賦，個位置畢竟正常能，更何況經曆，站又，資質也算等，故而劉桐能邁步，陳曦懷疑。

倒興趣聽聽到底發麼?劉桐笑笑說。

蔡貞姬也沒追問，隻将自己寫好東，還華佗診斷說遞給劉桐，劉桐笑着接過，當場開始閱讀，而後面越來越凝。

怪得些給講學老臣對。劉桐将書頁放旁，已經發麼事。

過随後劉桐哂笑兩，難成們還娶自己成，吧，自己長公主，而且臨朝稱制狀态，如果自己子嗣确定精神賦話，這朝堂搞好真炸開。

這很危險嗎?劉桐神逐漸變得凝起來，雖說女性精神賦擁者能如同羊祜這般資質子嗣，從某種程度講确實極提自位，反過來講，也個麻煩。

隻第胎啊！别好事。蔡貞姬翻翻說，麻煩公主您好好華醫師診斷書啊。

每胎都能這樣資質，蔡貞姬還真介些聰崽子，問題于這能事。

呃，隻胎啊。劉桐瞬間覺得這件事個好事。

仔細華醫師診斷書啊，孕育過程之，們腦子會萎縮部分，實際第次萎縮部分本部分，之後萎縮都填充部分。蔡貞姬翻翻說，再說，能成就精神賦，誰還沒個後台啊，而且真狠，逼得對方翻臉話，對于所而言都好事吧。

劉桐點點頭，也過來，母親畢竟也個精神賦擁者，真強迫對方話，給個敵話，坑代都問題，何必呢，當成親，當敵沒事呢。

這麼說來話，此事倒件好事啊。劉桐笑眯眯說。

殿裡數即。蔡貞姬也沒否定這件事，隻點點頭說，過切好壞，還需況才，體而言，對于們确實件好事。

蔡貞姬将自己說事交代完之後，帶着羊祜離開蘭池宮，而劉桐則站旁歎氣，随後揉揉自己臉頰，假裝麼事都沒發，劉桐，之姿，麼會精神賦，們别瞎，漢朝現好好，别瞎給添亂。

桐桐，精神賦吧。絲娘蔡貞姬離開之後，着站蘭池宮宮台劉桐詢問。

牽絲戲而已，誰又牽着别，還别牽着。劉桐眉現絲極為細微線，過這都，還按照陳子川繼續好。

陳曦其實猜很正确，劉桐比其更步獲得精神賦，實際這之間劉桐變化，如果專門研究就能發現劉桐其實變得太，變得太，從開始抵制，到後來接受，再到後來脫，之後沉穩，乃至今這般最為正确法，其實很。

就如當初韓信戲言，劉桐說定适學習兵法樣，實際劉桐并适，劉桐隻拿韓信作為提線，而将自己作為偶而已，怕精神賦牽絲能完表現提線能力，對于劉桐來說也夠，當個最适偶總吧。

以牽絲盡能體現提線所具備所能力，如果劉桐秦皇漢武種皇帝，這種能力必然用來操控朝堂，讓所官僚受到為皇帝應該具備偉力，讓朝堂言都為自己志轉動，帝王志容許絲毫違逆。

然而劉桐漢武帝種站世界巅峰皇帝，精神賦被用來操控自己，反卷精神賦将自作為偶，複寫提線才具備切，劉晔，賈诩，李優，曹操，劉備，韓信，直到最後陳曦，對于劉桐而言，模仿陳曦最簡單，而且最效。

以陳曦為提線，以自己為偶話，劉桐能輕易辨對錯，洞悉未來向，勢根本需解，因為就掌。

反正咱玩咱偶戲，用最簡單方式，完成最難度技巧，陳子川作為提線話，所切都能輕易規避。劉桐笑很平淡，這朝難還打自己這個公主主成。

嗯嗯。絲娘連連點頭，朝事自然能擺平，風打，蘭池宮永遠溫，反正翻陳子川，元鳳朝就會倒，而元鳳朝倒，攝政長公主位置根本會動。

最派朝熱鬧啊，這麼瓜，得好好，各世個麼況?劉桐笑嘻嘻說，啊，衛真敬業，居然還裝修。