讪笑聲。

老師收回目，“用太，關系關系，麼關系？”

跟繞令似，但聽懂。

垂眸笑，“謝謝老師。”

“何歡。”

老師忽然叫名字，渾凜，連忙直子，以為老師麼事跟交代。

“您說，聽着呢。”

老師沉聲：“時刻謹記關門弟子，代表臉面，能讓别欺負，如果敢茬，就當場打回！”

“打，打回？”

理解個打嗎？

“對。”老師淡淡，“打也沒關系，如果任何麻煩，又處理，就來。”

“老師給撐腰嗎？”

“給撐腰，面丢顔面！”

就嘴。

打都會承認。

偷偷笑，“老師，您根本就關，也擔受委屈，您就丢面子。”

老師皺皺眉，似乎說麼，但最終還麼都沒說。

微微笑，轉頭向。

今氣格朗，亦如此刻好。

司機送老師回，希就車，希興沖沖拿機給訂電票。

“電映，歡姐，起？”

搖搖頭，“就，難得今休息，回陪陪。”

最直忙碌作，經常待老師作，很回陪伴奶奶，奶奶也從來說。

但從每通電話裡，也能受到奶奶。

希失望點頭，“好吧，次再約電。”

目送希離，正準備攔輛車回，輛熟悉私車，緩緩駛至面。