反倒陳教授對這個叫李初勤考說自己對剛過入研究，非常興趣。

對這個考提個關于剛考題，但周成仁卻率先開。

“李初勤同學，學國際貿易。這個考題題問。第問：進目各麼？對進目隻能用句話來概括。”

周成仁問這第問，非常刁鑽。因為進目各麼，即使再懂國際貿易也能回答個概。但周成仁答案對進目隻能各用句話來概括，這就非常難。

這個問題似平常，實際考察考對國際貿易否真正解。

李初勤考幾秒鐘，回：“目進彙儲備。進目提相對領域科技含量。”

周成仁驚，因為李初勤用這兩句話基本就回答進精髓。

周成仁：“第問：如何提國際貿易含量？”

李初勤又考幾秒鐘，：“提國際貿易含量關鍵科技含量提。将污染端且利潤産業轉移，幫助落後區速發展并提自國際名度。力發展科精尖産業，提自國際話語權。國際名度國際話語權提國際貿易含量最直接效辦法。到個産業到個國都如此。”

懂熱鬧，懂門。

對李初勤這個回答，周成仁極其滿。

周成仁：“第問：國際貿易涉及到很國際指标GDP，就如何提GDP，麼法？”

就這個時候，孔副長突然發話：“請注時間。”

孔副長這個時候說這話，以顯示這個當領導對這次面試公正性極其視。但提面試者李初勤，同時也提主考官周成仁。

實際負責記時作員裡拿體育比賽使用秒表。對考官提問時間計算。隻計算考考回答時間。

李初勤使用面試時間，還遠到分鐘。

孔利官雖然教師，但對這樣場并興趣，就如針氈。來，才定義很簡單，就誰聽話忠誠，誰就才。但陳教授卻對這樣場極興趣，孔利官也隻能着頭皮這裡。

同時對這個叫李初勤考也法，因為這個考名字李初隻字之差。

因為這些原因，孔利官才會這個時候說這話來。

而且趕李初勤正索回答問題之說。

這麼說也對李初勤種幹擾。

但李初勤略加索，：“提GDP，關鍵于刺激消費，拉動需。款利率，就讓老百姓款消費。這個辦法以效果顯。但随着經濟斷發展，這個辦法就顯得太過單。财富集數，GDP很難得到提。隻數都錢，才能真正達到刺激消費拉動需目。因此，讓GDP得到提，關鍵于共同富裕。隻共同富裕才能真正提GDP。”

對李初勤回答，周成仁險些叫好來。因為提GDP最佳段就共同富裕。

這也與國發展戰略規劃謀而。

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