第章

蕭權揹著，眸淡淡廊著。

現課時間，朗朗讀書聲響徹個青園書空。

蕭權覺得，這最好聽聲音。

放，青園書操場，體育課學。

們個個汗淋漓，氣喘籲籲，但精氣神起來非常好。

好副朝氣蓬勃之模樣。

智德體全面發展，這才真正才。

這才魏之後繼承者該之模樣！

強，則魏強！

學子注到蕭權，由自主将注力集蕭權。

青園書開學，蕭權站講台隻言簡赅說，好好學習，向個字。

但學子清楚，這個字就蕭權對們簡單而美好期望。

這些學子來自寒門，能得如此好學習機會待遇，實屬幸之極。

們自對蕭權激涕零得無以複加。

雖然蕭權種自威氣息，讓們望而畏，也抵擋們對蕭權崇拜敬。

蕭權之事迹，們熟能詳。蕭權便這些寒門子弟典型代表，們指燈，們努力動力。

們也成為蕭權樣之，通過參加科舉，改變自己命運，跻于朝堂之，為魏之發展份力，成為魏百姓守護者。

成為頂男子漢！

耀門楣，宗耀祖！

們裡，蕭權之仿佛自帶環，照耀著們！

著，著，們由自主議論起來。

，蕭教谕來！

還真！

這些議論之聲，引起更注，導緻學子們無法專課，正給們課教谕，也得已講課動作，目跟著落蕭權。

這裡面教谕，都應屆進士，應蕭權之邀，來青園書當個臨時教谕。

也部分教谕，以别處從事教書之，聽聞青園書開放而來應聘。

還些曆屆考功名，但無官職之。

原本，這些也到青園書會錄用們。

但蕭權裡，，必師焉。

教書育，貴品德。

至于學識，乃次。

畢竟科班魏貝，還蕭權、劍宗謹，個華現代，們會教程，給這些教谕指導作。

也就說，學識，教谕以跟著們給教程，邊學習，與學子共同進步。

再說，熟能巧。

從事教谕作久，這些教谕自自己教學得，定會培養更好學。