，座修建莊園，樣式古樸，園無風景擺設，隻菜圃以及方馬廄座簡易兵器架。

景父景母便居這裡，玉秀偶爾來這裡觀。

子裡燭亮，教書先楊舉正講論經文，景父景母各自案台靜靜聆聽。

宇文君與景佩瑤站門遠處靜靜着。

從爹娘此刻精氣神而言，們已渡過求學初期之苦，已初窺門徑造詣。宇文君溫。

景佩瑤仔細，自覺笑：真好。

久後，楊舉放經書，對老柔聲：講義到此為止，課業炷陰書法，字迹以為主，無需刻追尋靈氣。

景父景母本正經點點頭。

教書先忽然愣，随即趕緊雙作揖鞠躬：拜見宗主，夫。

宇文君與景佩瑤攜進入此間。

景父景母轉，頓時笑攏嘴。

宇文君對着楊舉輕聲：無需禮，過今夜書法課業否，若實無法，以先為主。

書法事，溫養氣韻，斧正雜，以通學問。

某些時刻，練習番書法，亦别開面，尤其對于學問而言。

宇文君也些時嶽父嶽母學問具體到何等步，楊舉夜間布置書法課業，或其，便宇文君，也察。

景父景母臉乖巧期盼着教書先。

楊舉面為難之，欲言又止。

景佩瑤見狀，拉着娘親溫柔說：妨爹爹先練習書法，們兒子廚裡給們煮飯。

景母隻好牽強笑：也，本着們好容易來次，給們包餃子。

景佩瑤輕聲笑：好，宇文君給們包餃子。

景父景母頓時已，笑攏嘴，過先威嚴此，兩隻好先乖乖研磨。

這位教書先并未因為老份，而刻對老網開面，嚴厲起來時候，尤其流正氣與古闆學究模樣，令老敬畏。

宇文君溫：勞先，們先廚裡忙活。

楊舉微微點頭，随即講台開始翻閱書籍，老也開始提筆書寫。

兩進入廚，糧油肉菜肴齊全。

宇文君忽覺些迷惘，本正經：昔往丞相府倒也廚打過，過隻，也沒别事。

以夫來，能些麼?

景佩瑤腳麻利，握菜刀，将肉塊放砧闆，開始剁餡兒。

邊剁餡兒，邊含蓄說：能些麼，全取決于。

宇文君：……

以陪着，夫應該獨自廚裡忙碌。

景佩瑤瞥宇文君，怪笑：現打過。

宇文君撸起袖子，開始清理蔥蒜，雖然笨點，勝虔誠。

雙親此刻正練習書法，景佩瑤剁餡兒法很輕柔，粘闆并未發笃笃笃響聲。

良久後，餃子餡兒便剁好。

宇文君裡蔥蒜也折騰妥當，斷刀閃，便化作滿灑落餃子餡兒。

景佩瑤倒入鹽醋醬料，将其攪拌均勻，從頭到尾，模樣都很認真，宇文君裡，樂裡。

接來，便面揉面擀餃子皮。

這件事宇文君自然插，便往鍋裡倒入清，開始。

經間，子裡個。

玉秀來，站門，靜靜着，并未發響聲。

景佩瑤神覺敏銳，忽然轉過，玉秀正對着笑，且噓聲勢，婆媳兩約而同向燒宇文君，切盡言。

勢漸起，宇文君長呼氣，這些事着實很難。

轉過頭娘親來，抿嘴笑：娘親來久?

玉秀輕聲：很久，但也見笨拙模樣。

本催動真元，給嶽父嶽母包餃子，催動真元便顯得夠誠。

這會兒，景佩瑤已開始擀餃子皮。

玉秀沒搭，而問：将頭狐狸頓玉溪鎮，真好嗎?

景佩瑤替代宇文君回答這個問題：對龍族功，值得，娘親莫此事，尾血脈覺後，也龍族助力。

往後，或為棟梁物。

此乃公事。

玉秀摸摸子，笑：真懂事啊，倒也介此事，确功，總覺得這件事些妥，以頓别處，也無必頓玉溪鎮。

過事已至此，便再說。

過些子，會望。

玉秀所謂望，自然會空着，淩玉卿也将得到些實裨益。

宇文君，言：娘親溫柔些，個固執姑娘，過元宇元靈也會把鬧騰成樣子，子長後，或将境開闊潇灑，别番體悟。

玉秀嗯聲，提：以包餃子，說起來從未見過些事。

景佩瑤笑聲，宇文君難為來到案闆，開始笨笨腳包餃子。

玉秀裡，裡。

再片刻，餃子就鍋。

正堂裡，景父景母書寫完，老兩彼此對視默契到先案，雙奉筆迹。

書法容，隻些簡易儒德文章。

楊舉先拿起景父字迹仔細過目，徐徐言：框架穩固，然筆迹偶虛浮，些體力活，待得汗淋漓後，再細緻悟番。

景父微鞠躬輕聲：曉。

楊舉又拿起景母字迹，依舊仔細，幾後說：細緻餘，框架也還算尚，仍需細細雕琢，記得晨分溪流旁打冥個時辰，若途覺得幹舌燥，也莫來。

非宇文君與景佩瑤親至而這般認真，楊舉對老直都很認真，且所布置課業，也都讓景父景母覺得輕松，同時又能盡力完成。

景母頭謙卑應：謝先。

楊舉溫聲：以課。

老兩雙作揖，對先鞠躬，姿态甚端莊。

須臾，餃子入來。