第章FatherAndMotherILoveYou！

受到譚錦兒盯着自己目，張歎得解釋句：兒讓說，然就告訴，兒自己也會迫及待第個與分享。

能受到譚錦兒目，肯定嫉妒兒這段時間秘密作。

譚錦兒卻并買賬，說：透點風聲以呀，但點都說啊。

張歎：兒盯着呢，都已經過，現第次聽，以更驚嗎！就仔細吧。

譚錦兒目向講台，妹妹已經開始繪聲繪講述這個名叫《family》故事。

後，個屏幕，PPT自動播放。

屏幕，個family英文字母，其個I字母現串zzz~。

衆沒，但兒旋即講述：個庭，爸爸媽媽，們幸福。（PS：全程英語講述，為方便懂，翻譯成漢字，能以自己轉譯成英語）

PPT裡制作動畫，字母i發兩聲嬰兒聲音，頓時，這個i就指。

兒張開雙，脆聲說：時候，爸爸裡頂梁柱，魁梧，為庭遮風擋……

背後字母發變化，字母f長，變，照顧起family。

兒講：溫柔賢淑媽媽細呵護們庭，守護成長。

字母m動起來，撐把紅傘，時刻為邊i遮風擋。

漸漸，長，更事，已掙脫爸爸媽媽束縛，再次頂撞唠叨媽媽。

i開始蹦蹦，頂撞爸爸，惹媽媽發冒煙，甚至垂淚。

但i沒注到這些，依然掙脫束縛，向往自由自世界，對爸爸媽媽教導根本聽進。

直到漸漸長，體會到活艱辛……

i長，終于掙脫fm束縛。

漸漸發現，爸爸背駝，再像以樣威武。媽媽也憔悴許，很發，臉皺紋，體也再苗條，變胖……

f彎腰，需拄拐杖，m也垮，體再挺拔。

啊，爸爸媽媽覺變老，們還麼關，但們已經力從，照顧。時候，盡分子女責任，用雙來保護個……

i張開雙，為fm遮風擋，就像時候，爸爸媽媽為i撐起這個樣。

譚兒同學聲音開始充滿堅定勇氣，聲音提幾度，朗聲說：爸爸貼拐杖，讓用個肩膀以依靠！

給媽媽撐把愛傘，為遮蔽驕陽！

爸爸媽媽愛！

！愛就責任！

譚兒同學後屏幕，現串英文字母：

family=FatherAndMotherILoveYou！

故事很簡單，但卻很愛，讓印象刻。

禮堂裡掌聲動，都鼓掌。

程程睛亮晶晶，就，就！娃娃故事肯定講很好，果然！

也努力鼓掌，聽懂，就算沒聽懂，也能懂吖，屏幕動畫闡述已經夠清晰。

睛亮晶晶，波泛動。

Robin也跟着鼓掌，個字沒聽懂，但全程動畫，動畫片強項，這個故事講爸爸媽媽，愛爸爸媽媽。

米默默擦淚，忽然，張紙巾遞過，擡頭，。

謝謝~

米接過紙巾，擦拭奪眶而淚。

榴榴嘟嘟鼓掌，兩個勁誇講真好，講真棒。但到底誰聽懂，誰沒聽懂，濫竽充數，就，沒證據事咱也好說。

譚錦兒吸子，睛紅彤彤，庭廣衆之，就哭聲。

張歎遞紙巾過。

譚兒同學台，打招呼，貓着腰，溜煙也跟着到後台，見娃娃面，就沖過，把抱起來。

娃娃！就曉得講會很好！果然很好！好動！！！好哭。

兒呆呆，受到悅，也開笑起來，笑像個傻子。

吳倩倩老師現邊，待們分享悅後，抱抱兒，誇獎兒故事講太棒，英語說棒，故事更棒。

這全同學們應該都記family這個單詞吧，誰也會忘記。

剛才到現場很長都哭。

娃娃麼到這個故事?追問。

兒hiahia笑，說：幹爹幫。

張歎隻幫PPT，順便幫完善故事，但這個創來源娃娃自己。

爸爸媽媽?

摟着娃娃肩膀，丁柔聲問。

兒顯呆呆，傻笑着搖搖頭，但愣誰都得來，強裝歡笑，其實裡别提呢。

仿佛沒到搖頭，自顧自說：也媽媽，們起，這啥子能說！！，?

兒龇笑，說話。

但很。

耶耶耶~~~~

榴榴也偷溜過來，遠遠就呼叫，朝着兒沖過，吓得兒趕緊躲到後，娃娃經撞吖。

耶耶耶~~~

Robin竟然也偷溜過來，學榴榴樣子，蹦蹦過來。

兒剛說話，卻見姐姐也來。

些忐忑着姐姐，并發現姐姐睛紅。

譚錦兒過來，溫柔把兒抱懷裡。

兒柔柔叫聲姐姐，順從被抱着，旋即反也抱姐姐腿。

爸爸媽媽以對姐姐說。譚錦兒好會兒才說話。

兒嗯聲，像隻貓。

譚錦兒隻覺得虧欠兒太，能彌補太。

似乎受到姐姐難過自責，兒說：姐姐，姐姐就像爸爸媽媽。

PS：這個公益片以，央視。

底，娃娃求票，即将到來，娃娃祝事成，萬事如。