啊！會玩，！

榴榴叫聲，打保齡球，已經靈，抓保齡球，助……

嗯，成功把丢，球還裡。

現場響起陣笑聲。

榴榴！

嘟嘟喊聲，連忙扶榴榴。

榴榴撲，躺闆動動，能受傷，包括肉體精神。

精神傷害應該更些，沒臉見。

剛剛邊刺笑聲還回蕩。

嘟嘟特别懂榴榴，邊把提起來，邊慰：别好，榴榴丢，失敗成功之母！振作起來，振作起來就能成功。

榴榴呵呵尬笑兩聲，很好。

拍拍攙扶自己嘟嘟個勁誇們好孩子，真好孩子。

嘟嘟來嗎?詢問嘟嘟。

嘟嘟撸起袖子：來！

雖然沒打過保齡球，但剛剛演示，并難，動作簡單。

抓起保齡球，助，把球丢，球飛滾動，哐當聲，把盡頭保齡球打倒片。

衆驚呼，紛紛給趙姐送掌聲，比起其，尤其個榴榴，簡直學霸與學渣區别。

但趙姐自己卻滿。

皺着眉頭，盯着鏡頭球，還兩個最邊緣沒倒，依然裡。

竟然沒全部打倒?！！

趙姐很滿，輸勁頭迸發來，定完美通關才，然渾難受。

再來！定全部打倒！

趙姐捉旁剛好經過，從裡拿保齡球。

正信誓旦旦準備自己場Robin沒到半劫球！

剛喊兩聲号給自己漲漲氣，裡球就已經沒。

！，嘤嘤嘤！

姐姐先借來玩，等會兒就還給。

Robin萬個滿，但滿滿沒用，保齡球已經被奪！

隻能無能狂，虎着臉，嘴裡嘀咕過分哈，過分哈！

處勝負欲趙姐親認，裡隻競技，必須過關！

Robin顯然這個問題，所以隻嘴裡嘀咕兩句，而會真嘟嘟回保齡球。

嘟嘟抓保齡球，總結次經驗。

次為追求直線，力求保齡球直線，打倒全部球，但事實證，保齡球很難直線。

所以這次決定扔條曲線，比劃，堅決扔保齡球。

保齡球如所，條曲線，哐當聲，撞倒片球。

衆再次驚呼聲，為嘟嘟表現彩。

但嘟嘟卻緊繃臉，盯着球放，隻見盡頭堆球倒片，但還兩個屹倒。

趙姐沉着臉，總結剛才經驗，決定再試次。

而這個時候，Robin剛好又抓着保齡球經過，嘴裡還嘀咕也扔個，嘻嘻全部打倒，秒，被捉，等反應過來，輕！

Robin驚，裡保齡球又見！

*&%￥%搶球球！

姐姐借來用用，等會兒就還給。

嘟嘟說完，抓着保齡球就，站球，比劃着麼扔這個球。

Robin虎着臉，臉沒點興彩，麼這麼倒黴呢。

姑姑告狀，但到這嘟嘟榴榴，還算，嘟嘟姐姐平時對挺好。

孩子講義氣。

就兩個保齡球嘛，給就給吧，再拿個就啦。

Robin給自己頓理按摩，悶頭繼續拿保齡球。

而嘟嘟醞釀會兒，好充分準備，再次扔保齡球。

保齡球滾動，以條曲線撞向堆球，哐當聲，球散片，倒片。

嘟嘟期待目，最後個球晃晃，竟然沒倒！

就剩這最後個球！

嘟嘟失所望。

麼還沒全部打倒！

這個時候，榴榴湊過來，用商量語氣問：嘟嘟，休息，讓娃娃扔個，呵呵。

嘟嘟，說：再扔次。

旋即，朝着兒笑：兒，再等好嗎?次定全部打倒。

兒爽說：嘟嘟定能成功。

嘟嘟保齡球，剛好又到抱着保齡球經過Robin。

Robin吓，這回防備，嘟嘟過來，就即提防，躲遠遠。

嘟嘟朝友善笑笑，自己拿個保齡球。

告訴扔保齡球訣竅，定扔個曲線，最好撞擊到第個第個球之間位置，這樣才更概率全部打倒。

嘟嘟認真聽，點點頭，主打個聽勸。

榴榴煽風點說：自己都能打倒所球，還教嘟嘟呢，哈哈哈~~~笑啦。

就笑算啦！。

榴榴說：笑，開啦，才。

正們互怼時，隻聽哐當聲，保齡球落聲音響起，還以為嘟嘟扔呢，結果隻見嘟嘟抓着保齡球還站原醞釀。

旁Robin扔保齡球。

耶耶耶叫幾聲，為滾動保齡球加油。

但保齡球頭紮進旁邊過裡。

Robin着這倒黴幕，并沒失望，反而哈哈笑起來，隻覺得真好玩。

指着保齡球對說：真好玩，都來玩呀！，丢到溝裡呢，哈哈哈笑啦！

hiahia～兒第時間過來捧場。

球球掉溝裡呢，哈哈。還笑，樂支。

布靈布靈抱個保齡球過來，送給兒，讓兒也扔個。

兒笑着，聽從建議，用力丢保齡球，隻聽保齡球哐當聲，也掉進過裡。

見狀，捧着肚子哈哈笑，笑破肚皮。

兒也跟着笑起來。

榴榴+米+程程：……

搞懂這兩笑點。