第章神奇港腳（）

幹麼?幹麼！！别扯！摔倒啦~~~

嘩啦聲，建平真摔倒，屁股田埂，巴沾滿褲子。

個朋友見狀，哄而散，都擔這個責任。

至于魚，已經被張歎抓，裝進桶裡。

沒慘兮兮建平，因為這關事，麼都沒幹，而且建平處發飙邊緣，會麼過事，還惹為妙。

釣魚釣魚~張歎說，緩氣氛。

朋友們圍邊，貓釣魚，就當沒建平建平這事。

建平慘兮兮爬起來，努力扭頭打量自己屁股，巴片，濕，氣瘋，問假裝嘛事沒：瓜娃子給解釋解釋?

蛤?真問，啥子事?

把拉倒。建平氣。

勒樣盆友啷個會拉倒咧?打承認，認為建平自己摔倒，沒關系。

建平質問墩子，墩子着頭，着魚漂說話，沉默。

建平質問兒，兒說話，被捂嘴，讓吹垮垮。

瓜娃子！建平氣。

哼！

搭理，現靠，連馬蘭都怕，何況差馬蘭好幾個等級建平。

似乎這鬧動靜太，導緻後續遲遲沒魚咬鈎，隻貓耐直等着，很耐就耗，面，建平打商量，求到原來方。

幹嘛?建平沒好氣說，摔倒後，把凳子挪遠點，離開岸邊，現讓又過。

，魚擺擺都來啦。說，語氣還點委屈呢。

建平納悶，敢岸邊吸引魚擺擺?

建平過，盯着腳，讓把腳丫子也放裡，翹起來。

……

張歎原理，這用建平臭腳吸引魚群，就像泡溫泉，成群魚就歡捧臭腳！

果然啊，後續斷魚，但都，兩、兩，鲫魚、鯉魚、黃丫頭。

又面，讓建平把兩隻腳都放進裡。

建平趁機提求：除非向說對起，然裡興，拉倒還笑而過……

沒等說完，已經說：對起噻。

……建平覺得瓜娃子說對起毫無壓力，好吧，也管幾分真誠，起碼說。

把另隻腳也放進裡，沒用，腳又能打窩，這港腳……

沒等說完，娃娃魚，哦豁，好夥，好，把娃娃樂hiahia笑，又驚又，個孩子，隻會hiahiahia傻笑，鬥得過這種魚，被拉踉踉跄跄，驚慌喊：幫幫吖，幫幫~~~~~

趕緊搭把，興奮喊：魚擺擺，魚擺擺鈎鈎啦！！！好魚擺擺，哈哈哈~~~

兩個兒都沒用，就被拉進裡，張歎馬，然後擦咔，迷魚竿斷……

兒見自己魚，啊啊啊叫，哭，委屈巴巴向張歎。

拎起斷掉魚竿又，驚瞪着張歎，啷個把娃娃魚擺擺放，還把魚竿竿弄斷咧?

張歎見追責，連忙說：魚太，魚竿太細，釣起來，把這根賠給兒。

們魚竿建平就後面砍幾根毛，細細軟軟。

張歎把自己魚竿賠給兒，專門負責給個朋友當後備力量，誰魚就幫誰，忙亦樂乎。

建平港腳真起作用，群魚苗遊到岸邊，圍着臭腳變各種形狀，趕都趕。

張歎麼覺得麼都愛形狀。

朋友玩亦樂乎，願回，最後因為蚯蚓用完，而且建平罷，才得回飯。

張歎提着桶魚，魚全放，隻留魚。

到時，兒各搭把，裝模作樣提桶，神氣活現，見到馬蘭姜奶奶就嚷嚷這們釣魚！

馬蘭，喲呵，好魚，幾斤吧！

這麼魚啊?老魚塘又吧。馬蘭問建平。

建平點點頭，說：肯定，過，釣魚真帶勁。

馬蘭說：今全魚宴。

全魚宴，全魚宴~~建平附。

這都釣?馬蘭問建平，認為個孩子能釣到麼魚，張老闆樣子也會釣魚，而老，建平同志，老漁民，誰。

建平瞄瞄張歎們，見們沒聽到馬蘭問話，便着痕迹點點頭，嗯聲，聲說：調點，面子，直嚷嚷釣，就當釣，别較真，會哭。

馬蘭點點頭，提魚殺。

也嚷嚷說魚擺擺盛宴，親自操刀，因為這拿好菜！

最擅長兩菜，須須兒飯，魚擺擺盛宴，紅馬裡瓜娃子都過，墩子兒就飯長呢。

腳都泡！

姜老師檢查個孩子腳丫子，因為長期踩裡，導緻皮膚泡。

張歎好說沒注到。

沒照顧過，從來都别照顧，或者個過好全愁，現照顧孩子，處處細、，時候馬虎就會沒注到。

沒說麼，馬蘭責怪建平，說：難也輕???

建平：……腳也泡，都腫，，皺巴巴，坑坑窪窪，而且被好幾條螞蟥咬。

建平臭腳吸引魚群同時，也吸引叢裡螞蟥，好幾條吸腿。

裝來過瘾同，今特别沒勁，條魚沒釣到，空軍，而且處處被打臉，還被螞蟥咬，唉~~~

這時兒兩個瓜娃子卻湊過來，誇jiojio好厲害喲！

昨

(本章完）