第章沒辱沒名聲

興緻勃勃打電話當面詢問兒，到底沒尿，嚯嚯嚯。

張歎勸說善良，揭娃娃傷疤，壺開提壺。

機給，隻分鐘時間，完送學。

熟練打開聊app，折騰好會兒。

幹嘛?張歎見沒撥視頻電話，伸過腦袋用機幹嘛，結果到這夥聊記錄呢。

哈哈哈哈哈~~~~咦，娃娃裡咧?啷個到咧?故作鎮定。

張歎：→_→

到就把機還給吧。

噢，到，嚯嚯嚯，這強項噻。

撥通兒視頻電話，頭譚錦兒接，接着給兒。

兒開開告訴，現正學呢，馬就姐姐摩托，嘟嘟嘟嘟嘟嘟~~~

結果問：娃娃尿?

兒：……

好閨蜜能成，兒虎着臉。

打完電話後，猶未盡，給舅媽打電話，聊。

張歎見時半會完，就先收拾東，給準備書包。

舅媽——舅媽——嗎?舅媽?好嗷。捧着機熱溢，真孝滿滿啊。

電話頭馬蘭正給沖奶瓶，爸爸媽媽都班，隻留們倆。

啥子事?事說事，莫事就挂，忙得很。

啷個咧?

錘子，勒個給。

啊惹，啷個這麼?好霸噢。

比霸，昨尿。

蛤?尿?

哦哦。

舅媽唱咯。

啥子?

給唱兩句《閃閃亮晶晶》，頭馬蘭臉稍緩，差點又以為這瓜娃子唱《馬蘭》。

得，好聽。

告訴馬蘭，們唱發讓很聽到。

馬蘭詢問當，說隻諸強項項而已，必驚怪，并自誇這回帶着閨蜜起，們為此成個唱團，叫馬蘭兒童唱團。

哦，玩開就好，嗯?叫啥子?

馬蘭反應過來，盯着視頻頭問，珠子都貼到屏幕，起來怪吓，得把機放遠點，然擔舅媽從屏幕裡蹦來咬。

馬蘭。

告訴馬蘭，們唱團就叫馬蘭唱團。

馬蘭邊氣爆炸，求解釋解釋，這到底挑釁。

戳戳笑，說老漢取。

張歎卧裡到處文具盒，丢裡，所以沒聽到栽贓話。

馬蘭解性格，才相信這張歎提議名字，定這個屁兒主。

給老子等着，椿！馬蘭放狠話。

，吖~~~連忙擺，舅媽發飙樣子還麼吓好玩，方面害怕，方面又特别，就像害怕蛇，但又忍萬分好奇。

馬蘭讓等着，回浦，到時候賬舊賬并算，瓜娃子屁屁兒裂成兩瓣算輸。

邊說着，邊把沖好奶瓶塞給。

終于現鏡頭。

兒直嬰兒車裡蹈，雖然到視頻，但個機靈鬼，聽到姑姑聲音，興奮咿咿呀呀。

即抛開馬蘭，咿咿呀呀。

張歎到丢文具盒，叫學，視頻裡馬蘭告别。

馬蘭堔，負責照顧，晨喂飽後，推着嬰兒車門，到區裡散散，讓其嬰兒車裡寶寶交交朋友。

區裡每到這個時間點，就會面方嬰兒車齊聚，們聊聊，相互交流帶娃得，而娃娃們則或或躺嬰兒車裡，咿咿呀呀似乎也熱烈聊。

這個時候，管認識認識，因為帶娃娃，而種然親，誰都能聊兩句。

這些，部分都馬蘭樣，爺爺奶奶或者公婆，從老趕來給子女們帶孩子。

憐父母。

馬蘭歡交朋友，誰都能聊來，這裡交朋友。

也繼承們性格，活潑好動，樣，歡交朋友。

到，就掙紮着起來，嬰兒車裡顧盼，朝這個咿咿兩句，朝個呀呀兩句。們聽懂，寶寶們似乎能聽懂，紛紛回應。

真稀奇。

今聊過程，馬蘭這裡認識個朋友回，堔給女兒帶個寶寶，現裡事積壓太，必須回處理，就。

馬蘭給送些自己臘肉腸，為老阿姨送别。

些唏噓，分别這裡常态，經常會遇見剛認識轉就離開，這，再見幾無能。

過馬蘭習慣，以建平到處打，也。

琢磨，自己差也回浦，楊怡父母來堔接替照顧。

飯時候，馬蘭兒子志強兒媳楊怡聊起這些事。

志強到浦老漢，問起建平邊作活。

馬蘭簡單說幾句，總之就句話，老邊滋潤着呢，愁愁穿，孤獨，老鄉們。

相比較而言，堔比起浦更像鄉。

馬蘭說：們都浦吧。

志強愣愣，即否定，但同楊怡卻睛亮，覺得這事并沒能，現作剛沒久，說好，志強作吧，也私企。作努力能力，但晉容易，目已經遇到阻礙，往太難。

麼?馬蘭拿着自己個機鼓搗，會，求助楊怡。

點這裡，來……楊怡給馬蘭演示麼操作，問幹嘛。

說唱，發到網，聽聽。馬蘭說，搜索馬蘭兒童唱團幾個字，果然來《閃閃亮晶晶》。

楊怡湊過腦袋來，這唱嗎?馬蘭兒童唱團，呃~

沒再說話，飛瞄馬蘭臉，收回目，沒再吱聲。

馬蘭點擊曲播放，團童音響起，臉漸漸緩，認真聽，覺得這真好聽，算沒辱沒名聲。

馬蘭輕時候也歡唱，唱還很好，當名氣，隻後來為計，放這個愛好。

志強楊怡也都動靜，自禁聽着，就連嬰兒車裡擺弄布娃娃，也放過布娃娃，腦袋轉過來，盯着奶奶，支棱起朵，愣愣。

(本章完）