第章瞌妹妹

PS：好

李苒盆友到來，為嘟嘟帶來個迷妹，也為榴榴帶來個仇敵。

但榴榴沒把李苒盆友放裡，魔王會把李子放裡，因為随時以拿捏。

李苒盆友來到紅馬第，就被起個号，叫虎。

因為李苒盆友笑起來時，會對愛愛虎，這讓兒非常稀奇，次特别抓，隻為琢磨虎。

虎性格咋咋呼呼，，向嘟嘟發邀請，會演。

原來幼兒園班準備支蹈，虎也參加，以邀請自己參加觀，為此，邀請自己爸爸，還個媽媽名額，就打算給嘟嘟，邀請嘟嘟參加。

嘟嘟這才，虎沒媽媽。

禁為虎難過，答應參加。

，幼兒園放學後沒回，而媽媽附餐館裡飯，然後回到幼兒園裡，等待會開幕。

開幕，嘟嘟還特後台李苒盆友，但群朋友穿着打扮樣，讓嘟嘟到個，直到李苒盆友主動。

加油哦~~

嘟嘟給李苒加油，李苒盆友捏緊拳頭，歡應聲，表示定會努力加油。

嘟嘟這才放，回到座位，準備觀表演。

第個表演群朋友們唱，唱竟然還嘟嘟等唱過《蟲兒飛》呢。

們原唱吖。

李苒盆友比賽第個，當第個節目還表演時，李苒爸爸李信從後台來，到嘟嘟，說請嘟嘟幫忙。

能到後台來，李子聊聊嗎?

嘟嘟惑解，這麼。

李信進步說：來就。

嘟嘟媽媽陪同，再次來到後台，但還無法娃娃堆虎。

這些個娃娃，模樣！讓麼認嘛。

這些個娃娃，麼長樣呢。嘟嘟對媽媽抱怨。

孫瞄瞄，麼說。

李信親自把虎從娃娃堆領來，然就憑嘟嘟，時半會根本到。

被帶來虎似乎打瞌，到嘟嘟，努力睜開睛，再努力笑笑，嗬嗬傻笑：嘟嘟姐姐，伱來給加油嗎?……

話沒說話，子搖晃兩，差點沒摔倒！爸爸扶。

而李苒盆友則趁勢抱爸爸腿，臉蛋蹭啊蹭，舒閉睛，開始覺！！！

李信翼翼，避免弄倒這隻樹懶。

拍拍李苒盆友臉蛋，輕聲說：李子，李子~~，吖，表演還沒開始呢，表演。

李苒盆友嗯咦聲，擡起臉蛋，換另邊貼爸爸腿，繼續噴噴。

李信搖搖肩膀說：寶寶，寶寶，别哦，，嘟嘟姐姐給喊來。

嘟嘟名字似乎魔力，李苒盆友終于睜開沉雙，再次向嘟嘟，并且嘿嘿傻笑兩聲，然後繼續被瞌蟲淹沒，閉睛，臉蛋緊貼爸爸腿，從嘴角流，很就打濕爸爸褲子。

嘟嘟：……

面對嘟嘟困惑，李信苦笑聲，解釋說李苒盆友打瞌犯困，本請嘟嘟過來聊，或許會管用。

但事實證，再牛逼偶像，也能阻止盆友打瞌！

，覺最！

反正李苒盆友就定。

嘟嘟無用武之處，便也回到自己座位。

覺，第個節目開始，嘟嘟驚訝發現，台竟然到李苒盆友！！！

盆友打瞌嗎?瞌蟲放過?

管麼樣，也管李信用麼段，總之李苒盆友從夢來，成為台柱子。

噢！台柱子麼趴動動?

嗯?還動動?

麼?

台長們也發現異常，就個朋友撅着屁屁趴荷葉覺，而其朋友，已經開始其動作。

噢！台柱子能真着！

嘟嘟哈哈笑，媽媽孫也忍俊禁，這盆友也太吧，這都能着?

換句話說，這得困。

李信頭捂臉，最擔事還發，瞌妹妹名虛傳。

連忙起離開座位，矮穿過廳，來到台側，關注台況。

老師已經台，來到趴荷葉覺李苒盆友，拍拍，沒反應，很。

台，笑聲片。

盡管如此，李苒盆友絕對會被吵！

依然保持固定姿，動動，真像趴荷葉隻青蛙寶寶吖，仿佛開啟結界，任憑結界翻覆，休吵！

老師見叫李苒盆友，便把抱起來，直接送到後台，交到爸爸裡。

李信抱着甜女兒，既疼，又好笑，平時課愛打瞌也就算，過程都能着，也沒誰。

抱着女兒，來到無角落裡，長，把自己套拉鍊打開，包李苒盆友。

李苒盆友仿佛受到全，舒換個姿，繼續呼呼。

滿臉憐惜，随即臉起淡淡痛惜之。

淡淡，代表緒強烈，而控制得很。

孫帶着嘟嘟來，李信即苦笑，朝們揮揮，指指懷裡進入眠狀态李苒盆友。

孫對嘟嘟打語，嘟嘟哦哦幾聲，翻譯給李信說：寶寶夠吖?

李信睛亮，對嘟嘟本領又幾，說：覺，打瞌。

幼兒園老師跟反應過無數次，說李苒朋友幼兒園時候，經常覺，，午，或者午就夢過。

(本章完）