第章到訪兒童福利院

被這麼朋友錄像，朱靜些消。

尤其朋友們分把當成惡媽媽，回頭各自回，麼跟們爸爸媽媽說呢，名聲很能就此敗壞。

難怪榴榴麼壞，原來媽媽更壞。

朋友交頭接，聲音到朱靜都聽到。

朱靜讪讪放開榴榴，榴榴即頭發淩亂從資料裡來，猛喘兩氣。

哎鴨嗎鴨，差點被搞，個瓜娃子賣???個??

榴榴，娃娃堆迅速鎖定之敵李子。

李子見自己被榴榴視，甘示，鼓着腮幫子回瞪。

絕解釋，絕妥協！

好夥，好夥，個好夥~~榴榴氣呼呼。

榴榴，說兩句噻，都很關。說。

榴榴打量為直播朋友們，動：還活着，盆友們——

說完就開溜，擔秒又被朱媽媽捉。

現正義臨，種使命從底起，活着，僅僅為自己活着，而為正義，代表紅馬千千萬萬個者，屈抗争反動勢力。

榴榴，伱婆午來，回婆嗎?婆很。朱靜說。

婆?

腳底抹油開溜榴榴遲疑……

夜靜，樹林裡蟬聲也麼時候，們應該入吧。

院子裡，朋友們已經見，燈，老李正收拾子子杯具，準備回到崗亭裡。

樓裡，刷洗臉洗澡後，穿着來到書，到張老漢。

老漢，王宇剛才打電話說，公給講故事，現着，來紅馬玩。

張歎書，起來到旁發。

來以啊，來吧。爺爺還會講故事啊?真來。

嚯嚯嚯，強項噻。

這狐狸笑戳戳。

對，老漢，奶奶啥子時候回來嘛?

詢問，今聽朱靜說榴榴婆來，刻就到遠奶奶。

打電話問問。張歎說，也清楚具體子，按理說，其實應該差回來，隻姜老師始終沒動靜，段時間特提過次，但姜老師隻笑呵呵說再幾。

問問。附。

wωw¤тTkān¤c○張歎問：好久沒舅舅舅媽，，忘。

聽，頓時些樂。

舅媽，舅媽又會讓給打。

還因為打強項，誰讓強項麼。

……

害怕，，打也用擔，舅媽會壓榨。

……老漢，曉得，榴榴說屁兒，給拍麼戲，啥子也沒給，拍廣告，送子，太氣。哎吖，都曉得啷個嗦，好沒面子吖，臉臉都紅。

……

這回輪到張歎無語。

這孩子，從，已經會指桑罵槐拉炮。

這些話張歎很懷疑到底榴榴說，還這個瓜娃子現場編。

臉紅幹嘛?難也覺得老漢氣嗎?張歎反問。

關噻，榴榴說就說嗷。

幫說話沒?

沒說。

們還好朋友麼?

幫打榴榴。

榴榴真慘，老打。

打，就會讓所朋友都曉得氣。

恐怕已經傳開吧，張歎說。

覺覺。

老漢，榴榴媽媽說請們起玩呢。

啊，點半發，所以點吧，養好精神。

裡吖?

兒童福利院。

——

第，氣朗，又陽燦爛，氣溫也，仿佛被烤，沒空調真很難熬。

點，譚兒朋友就來。

姐姐把送到後便酒，雖然周末，但當辦公主任後，就沒周末概，麼時候事麼時候就現。

譚兒朋友又被交給幹爹。

作業嗎?

兒進，就關起作業本。

學習好時候，背英語單詞都呢。兒以自己為例子，給講解學習性。

句沒聽進，揮揮，讓點滾蛋。

關吖，，個關幸福吖，愛吖，哼，還讓滾蛋，幹爹。

兒卧，即幹爹告狀。

張歎正給姜老師打電話，詢問麼時候回來。

姜老師電話裡依然藹溫柔，說再幾，回來之會給打電話。

雖然姜老師語氣溫柔，但說話卻沒回旋餘。

張歎些懷疑，浦讓姜老師舒，所以回來。

這時候，兒來告狀。

夥巴拉巴拉，指着卧說愛學習，間裡玩呢。

哎呀這夥為學習真操碎，比自己學習都。

娃娃為啥子就能讓開開——為啥子逼！！

追來，對娃娃無語，卻又拿沒辦法。

逼吖，，作業沒完吖，完作業，就能報名讀級……

兒認真給解釋，解釋很理，但聽理。

被折磨瘋覺，張歎悄悄，舉雙贊成兒說話。

點半，張歎開車門，車着兒，兩還激烈争論學習性。

譚兒朋友固執面讓抓狂，譚錦兒就體會過。

今朱靜約起兒童福利院，各自從裡發，點鐘福利院門彙，然後起進。

張歎趕到時，榴榴已經到，嘟嘟爸爸媽媽也到，再過會兒，丁佳敏帶着米，孟廣帶着程程也都到。

到齊，們進吧。朱靜說，今活動提議，福利院也聯系。

個女性作員等着們。

這個福利院，以說很，朋友隻個，作員就個。

這會兒正休息時候，朋友們玩耍，個老師模樣作員對朋友們說句話，朋友們齊刷刷向張歎。

個靠女孩膽說：謝謝給們送熊餐餅熊飲料，真好好。

榴榴震驚，指指自己，問女孩：說話?

榴榴姐姐?

。

就對說，熊餐餅熊飲料們收到，謝謝吖。

，……

榴榴麼能說會，這會兒卻卡殼，轉頭向朱媽媽，又向女孩，突然覺得，失熊餐餅熊飲料好像壞事。

(本章完）