筱筱說怕打針，笑哈哈，膽站到兒面，求給來針。

先适應，針過後，能還會需針，反正怕。

點也怕疼。

媽媽告訴，婆告訴，打針疼，打針才會疼。

所以以為打針真疼。

兒個憨憨兒，話說，真陣紮筱筱胳膊，把筱筱紮嗷聲，差點當場就哭。

筱筱沒當場就哭，因為忍，相信這就打針，所以戰戰兢兢求兒再給來針。

兒個憨憨兒，hiahia笑，真再給筱筱打針。

這回筱筱真哭。

嗷嗷哭，站原，仰臉朝，張着嘴巴，哭很傷，越哭越傷。

兒慌，無措，個勁給筱筱歉，慰，哄。

、米、榴榴、嘟嘟等都來慰筱筱。

筱筱哭聲見，反而哭更慘。

哭聲驚動教裡柳老師滿老師，兩同時來，詢問麼回事。

相互，都沒說話，兒主動舉，自責說自己給筱筱打針，把筱筱打哭。

柳老師陣無語，說麼好。

相信兒故，兒麼善良孩子，會欺負别。

隻能孩子之間玩鬧沒輕，把筱筱弄哭。

柳老師把筱筱帶，帶到教裡。

李子悠悠姗姗從教裡來，們擦肩而過。

李子問柳老師：榴榴打筱筱嗎?

柳老師又陣無語。

。

李子甘向院子裡榴榴，榴榴沒聽到李子話，然這事沒完。

兒也跟着柳老師筱筱進教裡，等同樣跟着。

柳老師把筱筱帶到閱讀區慰，裡本來兩個朋友繪本，但很被跟來榴榴趕。

柳老師阻止已經，兩個繪本朋友榴榴，紛紛開溜，逃也似。

柳老師滿榴榴，這惡霸榴！

現時候教育榴榴，現慰筱筱，這個朋友哭傷。

兒難過站旁，慰筱筱兩句，但又說麼。

萬萬沒到，會把筱筱紮哭。

柳老師慰着筱筱，筱筱擠懷裡，漸漸哭聲，終于，變成抽泣。

柳老師慰，朋友哄慰，筱筱終于恢複緒。

先告訴兒，自己哭因為被紮哭。

斷斷續續，磕磕絆絆講述，柳老師才麼回事。

原來因為媽媽婆騙而傷哭泣。

媽媽婆說打針疼，點也疼。

真以為疼呢，結果才，原來打針這麼疼，麼婆每打針得疼吖。

到這裡，筱筱就格難過。

柳老師聽完，柔無比，輕輕抱着趴懷裡筱筱，又個朋友。

筱筱，婆院嗎?問。

婆病嗎?米關問。

筱筱點點頭，帶着哭聲說婆病，婆每打針。

：們周末醫院婆叭。

米：嗯，們起。

也~兒舉起。

還榴榴也。嘟嘟說。

程程說話，但堅定點點頭。

們，們真都婆嗎?筱筱睛裡。

：吖，希望婆點康複，點院，再病。

米：定會點健康，擔啦，筱筱。

兒也說話，但被榴榴捂嘴巴。

吧，就連榴榴都這場适兒說話。面說幾句還，但保準後面冒兩句話惹哭筱筱。

好~

筱筱脆聲答，睛亮晶晶，淚，。

希冀問：們朋友嗎?

嘟嘟搶答：們就朋友，們好朋友。

都點頭，筱筱開也跟着點頭，哈哈笑。

孩子就這樣，會兒哭，會兒笑，柳老師裡。

……

筱筱婆?

裡，告訴張歎，張歎問。

對吖，筱筱婆病院，們，祝點康複。說。

好啊，以。們周遊，就禮拜筱筱婆吧。張歎說。

點頭說好，并且即打電話給米，商量約定時間。

通米夠，個個打電話通，但張歎告訴，以群裡說。

們閨蜜團建個長群，事以群裡說。

這個時候，都回到裡，所以當張歎說起這事時，似乎都麼回事，痛答應。

約定好後，張歎忽然到班級群裡信息，點進，到班主任吳梅剛發。

吳梅群裡詢問禮拜遊活動，位長空願幫助，因為靠老師，夠，需長幫忙，隻名長。

，即鼓勵老漢點報名。

張歎禮拜暫時沒麼事，既然希望，自然沒問題，于群裡回複：

吳老師，報名。

用擔吳老師誰，因為們都改群名，統标準格式。

比如張歎，群名叫爸爸。

這個時間點比較，已經點，所以群裡沒回複，除張歎。

好，爸爸個，還嗎?吳老師問。

同時，沈。

沈利民也到班級群裡信息，問朱靜報名。

張歎已經報名。

朱靜說：空就，禮拜開會。

報名。沈利民說。

榴榴趕緊勸：朱爸爸亂來鴨，很累，真很累，，裡好好休息休息鴨，亂麼呢，們裡都堵……

燕燕頓規勸，讓沈利民趕緊打消這個該頭。

沈利民：……