第章業特效公司

辦公裡，吳梅老師把榴榴叫……，請來。

吳梅老師子，着榴榴陣無語。

這布丁麼這麼厲害呢，竟然長告狀。

就因為批評榴榴作文灌?

榴榴現仍然副倔強受委屈樣子。

來，依然對批評耿耿于懷。

以也批評過呀，榴榴沒這麼反應，麼這次這麼認真?

長親自把榴榴送回辦公後，到吳梅聊聊，委婉叮囑，教育孩子講究方法，尤其級朋友，正處調皮搗蛋又敏時候。

吳梅老師虛接受，然後就教裡，把榴榴請來。

教裡正數學課，數學老師聽請榴榴談，即愉同，還以為自己課太難聽，以至于榴榴長告狀，吓。

榴榴來到辦公，吳梅老師給準備子，吳梅老師說話，也說話。

吳梅老師來，如果先說話，榴榴會說話。

于主動說：老師該樣說，榴榴，對起呀。

榴榴聽，神終于動，瞄瞄，點點頭，說：點，但寫鴨，寫好久。

吳梅無奈，說：對對對，寫确實，字數确實最。

榴榴，點驕傲，壞也随着半，好臨。

典型點陽就燦爛性格，很好哄。

過幾分鐘，聽到面響起課鈴聲，兩談話才結束。

給。

榴榴之，吳梅老師從自己辦公抽屜裡，抓把糖果給榴榴。

榴榴，接過糖果，真誠說：謝謝，吳老師，們還好朋友，對對?

吳梅老師失笑，點頭：當然，們還好朋友，誰會因為這點矛盾就理對方呢。

榴榴把糖果往袋裡塞，邊往，邊說：吳老師，個好老師，放吧，次長告狀。其實，這次也告狀，廁所，遇到長呢，問，榴榴，麼起來開樣子鴨。

吳梅老師目送榴榴離開，說就瞎編吧，信邪，長已經告訴，到辦公。

長當然還委婉表示，榴榴門，這讓很難辦啊。

這時候，其老師陸續課，回到辦公裡。

吳梅老師便沒糾結這件事，備課。

辦公榴榴，溜達到級，來到兒班級。

像兒們時，隻會門或者戶蹦蹦喊，直接往裡，點也認。

兒——

榴榴喊正嘟嘟程程聊兒，給。

直接抓兩顆糖果給。

哈?

兒驚，到糖果，頓時冒，敢相信糖果就這麼砸頭。

給。程程，也給。

榴榴把糖果也分給程程，現打好關系，才能聽到更趣故事。

至于嘟嘟，榴榴把剩糖果全部給。

榴榴~

忽然，喊榴榴。

榴榴回頭，個男孩，認識。

但兒們都認識，因為就們班。

叫姐姐幹嘛?榴榴問。

能給簽名嗎?男孩說。

蛤?

這回輪到榴榴震驚，沒到竟然會這裡遇到自己絲，這也太驚吧。

對燕燕來說，給絲寵愛本能。

寵。

對絲求基本求必應。

别說簽名，怕，起唱支都沒問題。

榴榴愉給對方簽名，環顧周，還沒自己絲。

但這裡除這個男孩，其都傻瓜，沒來簽名。

與此同時，科技公司，張歎正辦公裡接待史密斯。

這回隻們兩個，沒其參與，也沒翻譯。

史密斯這個華通，普通話很溜，兩交流完全沒問題。

畢竟，對方曾經平電學院裡教過好幾書。

而張歎語也很錯，實就語交流也以。

史密斯所藝術電公司與張歎作《客帝國》，但又投資太，擔風險，于就求投資。

張歎同，于作就僵持這裡。

這次史密斯來，為說張歎，而到投資者，來張歎商量，方資，同投資。

而投資規模。

但因為個投資者，所以各自投入成本，這同達到藝術目。

其實張歎很加自己投入，因為《客帝國》這部電魅力，世這個系列帶來票收入超過百億民币。

但，畢竟世啊，部電爆，除本質量，還時利等方面因素，運氣也很。

張歎敢拍着胸脯保障，《客帝國》拍來，這個世界就定能。

萬沒，投資好幾個億進，撲兒隻能。

所以對于投資，定夥伴。

其實，電業，除成本電，絕部分電項目都夥制，品方兩個都算，幾個都。

這分攤風險，福同享難同當。

這樣公司才能經營長久，然保準部電撲，就把公司拖垮。

張歎對史密斯再來公司并反對，其實完全以自己作方，比如浦電制片廠，比如誠電公司等等。

但沒義，如果們來，之電項目麼區别。

這次，張歎對史密斯來公司很興趣。

對方竟然來業特效公司。

(本章完）