終于回來?

回來，嚯嚯嚯~

些麼?這肚子鼓鼓，兒也。

hiahiahia~

兒巴拉巴拉，把自己今跟着舅舅東都說遍。

話音剛落，張歎還沒說話呢，另個聲音就響起。

聲慘烈嚎。

燕燕來。

真麼時候現，好像突然憑空現。

這好啦，聽到兒剛才說，麼好！

這關鍵，關鍵就燕燕覺得自己離好這麼！這讓痛。

如果，兒跟着舅舅好時候，燕燕裡，能就沒這麼痛苦。

痛苦就痛苦，觸及，但卻遺憾錯過。

榴榴痛已。

張歎好笑，讓兒慰慰榴榴。

算，兒别，。

為麼?兒氣，最歡慰，慰時候被需。

張歎慰這個級學。

兒趕緊向姐姐解釋，為麼玩這麼久，也給打電話?

！

兒臉些凝。

張歎繼續說：伱姐姐，姐姐漫畫作裡。

好~

兒，姐姐請求諒解。

張歎沒管麼慰榴榴，孩子總孩子辦法。

回到裡，過會兒，也回來，見電腦碼字，就問幹嘛。

張歎說：寫。

寫?又寫嗎?

湊過，擠張歎邊打量電腦屏幕。

寫啥子?

首英文。

又英文！說們川話得?

以啊。

也寫首川話噻，就像親愛淑芬。

這個，給些時間。

給時間。寫這個英文給誰唱?

給史包包媽媽唱。

為啥子?

因為幫們呀，忘，教唱英文，也教兒。們平回來後寫首也幫忙演唱。幫們很，們就謝，給寫首最适過。

說理吖。

也覺得理吧，也這麼覺得。

會歡寫嗎?

當然會歡們寫，們都很厲害。

對頭，們很厲害。寫爪子?

能懂嗎?

能懂就會問啦。

哈哈，倒，這首這樣……

張歎給講述寫好這首英文，聽遍就沒興趣，覺得莫得。

對，榴榴呢?慰好?

慰好。

麼慰?

張歎以為至到裡拿點零熊飲料，才能撫好燕燕。

嚯嚯嚯~~告訴，帶玩玩。

麼帶?

舅舅噻。

還舅舅?

啥子問題嗎?

張歎說，舅舅估計裡躲遠遠，今夠，還薅頓。

沒啥子問題，時間就陪陪舅舅舅媽。

啦。咦，老漢，包包媽媽好像隔壁咧。

嗎?

，都到，現送給嗎?

好呀，也起來吧?

張歎把寫好樂譜打印來，然後門，樓，教裡沒到榴榴嘟嘟等，幹嘛。

們來到漫畫作，到譚姐妹。

兩正站辛曉後，辛曉電腦畫圖呢，圖最漫畫物角，很漂亮，吸引兩姐妹。

譚姐妹沒敢說話，怕驚擾畫圖辛曉。

也溜達過，見辛曉時半會畫完，就先離開，跟着老漢包包媽媽。

兒側頭着們，猶豫跟着，但最終決定陪着姐姐畫畫。

樓音樂作裡燈都亮着，李潇确實這裡，過也差回，順便把史包包帶。

到張歎。

今也練嗎?張歎問。

送包包來就沒，這裡待會兒。

們麼來?

包包媽媽，老漢給寫首，謝教兒唱英文。

給寫?

李潇驚。

張歎也廢話，把剛打印來樂譜交給。

寫首，歡歡，這些辛苦。

李潇這些又幫忙教兒、譚錦兒唱英文，又幫忙錄制《亮》樣，還《故宮記憶》忙忙後。

張歎着肯定謝，送最适。

肯定歡。

李潇還沒呢，就笃定說，這對張歎肯定。

樂譜寫着曲名字，叫《wonderfulu》。

Ineverknew

WhentheclockstoppedandImlookingatyou

IneverthoughtIllmisssomeonelikeyou

SomeoneIthoughtthatIknew

……

速完樂譜，李潇初步受這首風格，首傷。

符風格。

無瞥到紙張背面也字，于翻轉過來，果然見到背面密密段文字樂譜。

也首，名叫《圓》。

詫異向張歎，問：給寫兩首嗎?

表驚。

張歎說：以這麼理解吧，其實首，寫英兩個版本。

文版?叫《圓》嗎?

。

李潇本打算回，但現肯定沒這麼回。

拿到首，根本等，迫切熟悉掌握，唱個千百遍過瘾。

張歎沒打擾李潇，這裡也幫麼忙，于帶着先離開。

樓，譚姐妹還辛曉畫畫。

們樓，兒就注到，回過頭來，動作引起譚錦兒注。

譚錦兒這才發現時間，們就好久，便張歎同。

兒還跟着回呢，但被姐姐叫。現時間，回。

見，，見。

見。

記得帶玩鴨。

說這話榴榴，榴榴剛好由爸爸接。始終放這個瓜娃子，怕瓜娃子給畫餅。

會忘記，榴榴，放叭。

帶玩，就給餅幹。

買嗎?

自己！

還會餅幹?

哈哈好學麼都會鴨。好學好嗎?

榴榴問，等回答就說：肯定，因為好學，還告訴叭，哈哈哈，好好玩好，~~~

禁瞅幾這個傻孩子，這孩子全都冒着沒受到識污染氣息，格單純真。

都曉得啷個說。

啊哈哈哈，鴨~

沈利民都，提好學這好。

好好也好?榴榴問。

沈利民：……