平，央視電視台間放映裡。

此刻正個片，屏幕播放《禁》畫面。

放映才剛剛開始，放映裡燈熄滅後，屏幕亮起來。

底柳初元些激動，動聲着屏幕，這費兩血，如今全部完成。

恢弘禁畫面現視野裡，幾個字映面：《禁》。

旋即，音樂漸漸響起。

《故宮記憶》！

柳初元聽過無數遍，但每當再次聆聽，依然滿觸，這就好音樂魅力。

張歎寫兩首音樂，柳初元選擇《故宮記憶》作為片頭曲，而《亮》作為片尾曲。

觀察着其表，尤其最排幾。

張歎若這裡，應該認識這幾個，們個社教女主任，個紀錄片長，個故宮副館長，邊，還個老，便故宮館長。

今幾個佬都來。

《故宮記憶》音樂響起，衆先沒麼特别反應，隻當編鐘敲響，宏傳統音樂氣勢鋪張開來，讓衆瞬間被吸引，個個瞪睛，神認真，仔細聆聽這從來沒聽過音樂。

社教女主任回頭，剛好遇到柳初元目，面無表，回過頭，繼續認真注視屏幕。

柳初元，主任剛才概詢問，這首音樂就張歎寫其首。

沒聲，但表已經告訴主任答案。

片頭曲結束後，紀錄片旁響起，但放映裡卻靜來，幾位佬相互交談，讨論起剛剛音樂，氛圍些熱烈。

終于，故宮副館長回頭到柳初元，顧得禮貌，直接問：這音樂請張歎寫?

話音落，其也都過來，都着樣問題。

柳初元說：，這張老師寫首，還首片尾曲，這首選作片頭曲。

叫麼名字?

這次詢問德望館長，等及副館長詢問，自己迫及待先來。

叫《故宮記憶》。

《故宮記憶》?

老館長嘴裡叨，泛着。

寫太好啦，寫太好啦~張歎嗎?機會拜會啊。

柳初元神肅，老館長德望，讓受尊因為自己職位，而學術造詣，能這麼說，對這首音樂最肯定！

紀錄片長臉帶笑，當初支持柳初元價錢邀請張歎寫，如今來，當初決定完全正确，怕懂音樂，但也能受到，這首《故宮記憶》以經典詠流傳。

浦，紅馬。

兒正輪流被姜奶奶洗腦，已經差被洗腦成功，完全忘之姐姐叮囑。

們起過噻。

好叭?

啥子好?們姐妹噻。

姐妹。

起過。

起過?

樣，起過。

起過~

得?

得?

問噻。

得~

好，就這麼說定。

hiahia說定。

回姐姐說，勸錦兒姐姐起哦。

勸~

渾然忘姐姐再叮囑，如果邀請們起過，就說今啦，們自己浦過。

兒信誓旦旦，表示定守底線，聽姐姐話，受蠱惑，堅決過。

但見到，被兩句話就給策反，回頭到裡還反過來勸說姐姐。

關鍵姜奶奶也旁勸，這讓娃娃更加難以招架。

hiahiahia，勸姐姐起過，就哭，撒嬌！哼~

厲害，厲害噻娃娃，好孩子吖——

誇獎進步讓兒分。

根子本來就軟，更會拒絕，兩就被拿捏。

玩吧。姜奶奶說。

玩叭~

兒蹦蹦，跟着，兩院子裡踢球。

沒其朋友參加隻球賽，娃娃終于能踢兩腳，而隻賺個吆，當瞎起哄炮。

踢好會兒，兩渴，回到裡，順便休息休息。

又把望遠鏡搬來，架陽台，開始到處亂瞄亂。

兒捧着杯，也現陽台，站邊，擡頭望遠鏡，再順着望遠鏡方向向遠方，好奇問：到麼?稀溜溜~~

捧着杯子熱開。

把睛貼望鏡，專注觀察遠處。

好吖~們逛。

正長。

這個位置，隻準角度，就能觀察到長，裡從到都很繁華熱鬧，各群現，讓每次都津津。

兒好奇斷問東問，最後忍，聲：，，給也。

等會兒噻。

等好會兒，給噻。

這才從望鏡撤來，讓兒過來。

站到凳子，點噻，把睛貼，啷個又會呢?

hiahia，會，隻逗玩。

撇撇嘴，就會用望鏡好好。

終于，兒貼望鏡，就觀察剛才方，hiahia笑，邊還邊直播呢，說到個姐姐，好漂亮，又到條狗，好像個誰……

hiahia，還個女孩賣呢。

啥子?問，端起兒剛才，渴，另給自己倒，于就起兒。

紅，愛朵。

哇，啷個還曉得愛朵?

hiahia，玫瑰，，姐姐以給幹爹送過呢。

咦?啥子時候?啷個曉得?

hiahia，時候還沒呢。

……