第章式長命百歲之得

馬蘭本讓先把蛋糕，再聽榴榴《燭裡媽媽》，但榴榴實太熱，非先唱。

吧，都來聽榴榴唱。

榴榴對夥伴們喊：朋友們，朋友們！來給伴鴨——啦，先，來給伴。

夥伴們無動于衷，榴榴便向馬舅媽申請，讓朋友們都來給伴。

讓們先，先給們切蛋糕。

馬蘭覺得榴榴說也對，總能賣力唱，别卻蛋糕吧。

于把蛋糕刀放，說現先分蛋糕，先給榴榴搭建好台，讓盡展示才藝。

難得見到個朋友這麼熱似，宴會唱助興，馬蘭好，對榴榴印象也所未好。

等喊過來，即便們樂。

榴榴即排應該麼給伴，其實很簡單，就牽站成排，随着聲搖擺，就像樣。

當然，必須站後。

們興緻勃勃，等着聽榴榴唱。

尤其志強楊怡這兩個沒聽過榴榴唱，對此期待。

能期待啊，榴榴架勢，覺已經把們期待拉滿。

聽——聽吖~激動異常，同樣對榴榴唱充滿期待，甚至等會兒自己也唱首，給馬舅媽助助興。

宋握緊拳頭給榴榴加油。

嗯，又個沒聽過榴榴唱。

榴榴朝揮揮，氣氛拿捏穩穩。

吩咐把燈關，再把蠟燭點。

既然唱《燭裡媽媽》，沒燭麼能媽媽呢，對吧！

但雙目無神，對話置若罔聞，起來也沒任何期待，隻點結束好蛋糕，秒都煎熬。

榴榴見自己使喚動，便吩咐張老闆。

張歎關燈，再點燃蠟燭，裡頓時燭搖曳，溫馨加倍。

榴榴得瞄，說使喚動，還使喚動老子嗎?！

然後，榴榴就開始唱。

噢媽媽燭裡媽媽

您發泛起

噢媽媽燭裡媽媽~

聽睛放，邊随着像樣搖擺，邊竟然還随着聲蹦跶。

姑姑覺得這樣，這孩子點傻，容易被騙，于聲告訴，榴榴顯唱錯，這首開頭這樣，榴榴顯記全所詞，所以隻唱會唱。

隻過，僞裝很好，讓容易發現，尤其對這首解，根本分清到底省略句。

衆熱烈掌聲，榴榴首《燭裡媽媽》結束。

馬蘭好，榴榴剛喊開燈切蛋糕，已經卡好位。

楊怡卻言，讓給奶奶支。

點點害羞，扭捏好。

鼓勵，勇敢給舅媽吧。

這才隊伍，來到馬蘭跟，仰着臉說：舅媽，給支，祝活到歲。

志強笑着說：奶奶，喊奶奶。

仿佛沒聽到，開始。

算，就描述，反正就孩子種，随蹦跶。如果真形容話，們放隻青蛙，青蛙麼蹦跶，此刻就麼蹦跶。

已經兩個朋友開個好頭，兒躍躍欲試，主動，說給馬舅媽也支。

本來沒這些節目排，都被榴榴帶動起來。

活躍氛圍這塊，榴榴拿捏。

兒也就描述，如果真形容話，們放隻鵝冰面，鵝麼蹦跶，兒此刻就麼蹦跶。

青蛙鵝蹈，崇拜之溢于言表，開始崇拜節。

兒結束後，張歎說：！來給舅媽表演個麼。

馬蘭期待向，來，打算唱支。

兒聲提說：唱《馬蘭》吖~

衆：……

譚錦兒站群捂臉，說兒麼！

譚兒朋友聲就保證都能聽到。

說：唱《薰悟空》~

《薰悟空》就：唐僧騎馬咚個咚，後面跟着個孫悟空。孫悟空，得，後面跟着個豬怪……

這首很時候經常唱，但長後就很唱。

張歎剛讓換首，但已經開唱。

這首童謠，沒榴榴《燭裡媽媽》應景，但卻把馬蘭唱哭。

馬蘭個顯擦睛動作。

張歎詫異，旋即些麼。

這首童謠應該馬蘭教給，此刻由唱給馬蘭，種奇妙動。

别難以受，但當事雙方，最體會。

終于，朋友們節目陸續結束，蠟燭也燒，點燈打開。

馬蘭終于開始切蛋糕，再分話，朋友就直接蛋糕啃。

沒錯，說就！！

這塊先給榴榴，謝謝給唱《燭媽媽》。

馬蘭把切來第塊蛋糕給帶頭榴榴。

沒榴榴帶頭，就會之後節目，雖然表演時候瓜娃子們個個起來像鐵憨憨，但馬蘭卻覺得很愛很好，比電視裡好，浦都屈才。

榴榴驚雙接過盤子，到，到紅豔豔櫻桃，到幾塊巧克力……

眉開笑，再次謝謝謝馬舅媽，祝壽比，活個歲。

馬蘭笑：謝謝，吧，開。

真解榴榴啊，此刻點放榴榴離開，就對榴榴最褒獎。

第塊蛋糕給兒。

兒同樣再次送自己祝福。

作太辛苦啦，覺，騎車車戴好頭盔，過馬紅綠燈，遇到狗子，記警察叔叔電話，醫院電話……記這些，就能活歲，或者更呢。

兒祝福分真誠，把自己長命百歲得全部教給馬舅媽，真把當自己舅媽吖。

(本章完）