劉康張歎說劉長暑假進入《繡刀》劇組事後，閑聊會兒，便告辭離開。

劉長也跟着同，之特詢問今會會留這裡，得過會兒就，頗為舍，但現已經，肯定張爺爺們待會兒，于就。

張會澆完回到裡來，過池塘時，到王宇還喂鴨子，就叮囑：鴨子應該已經夠，再喂，浪費糧。

王宇老老實實哦聲，終于止喂。磨磨蹭蹭面，等張會進後，趕緊到院子裡溜達起來，願回裡，害怕公呆起。

張會沒詢問張歎剛才劉康來麼事，但張歎很懂事，主動告訴：劉書記讓長暑假到公司劇組裡實習，就這個事。

張會點點頭，沒說麼，而轉向說：今到這裡吧，回。

驚，趕忙說：期末考試，學習任務好咧。

張會說：今庭作業還沒寫嗎?

搖搖頭，珠子轉轉說：以都飯就寫作業，寫完就玩，但今爺爺飯，就幫澆咧，還莫得空寫作業！

張會呵呵笑：這習慣好，爺爺寫作業也以啊，定非回，再送學。

張會已經被逗樂，問：麼呢?學曆還能輔導作業成?

總很自然點頭：咧！還期末考試考分呢，萬耽誤學習麼辦！誰來負責吖?爺爺伱負責嗎?沒考好能怪哦。

總最後垂掙紮：好難咧，作業好難咧，爺爺會頭秃吧?

總覺得，爺爺今這自己杠吖?使勁借，爺爺就使勁接化發。

張歎瞪，這孩子真會說話！爺爺點頭秃嗎?！

雖然顯，但确實稀疏些。

趕忙轉動腦筋，努力借，噢！

說完，臉絕對沒撒謊表着爺爺。

但其實，張會裡費勁，輕松就應對總各種借。

爺爺啥子學曆?總甘問。

說完，向老漢奶奶，都聽到哈，到時候真沒考好們能怪，爺爺輔導岔子。

但爺爺絲毫覺得這麼困難，輕松說：這個簡單，爺爺幫批改作業，輔導。

戳戳笑：老漢，學曆最标準喲。

張會聞言，哈哈笑，摸着自己腦袋說：會，會，爺爺級作業還輕輕松松。

張會覺得好玩，問最差應該麼學曆才能輔導作業。

張歎裡咯噔，沒好氣說：幹嘛啊。

這學期就已經送過次，所以對這套陌。

奶奶每次都會幫改作業，輔導學習呢。還會給講題，題錯，就會教，成長才會更。

毫猶豫，直接舉例子，向老漢。

對張會說：老張，别瞧級作業。

秦惠芳笑着說：說對，學曆就輔導作業啦，現級作業挺難。

換成别說這話，此刻肯定被凝視。

張歎氣打處來。現已經好糊弄朋友，以裡麼偉正啊，現竟然瞧起學曆！！！

好歹也點學好好！！這學曆到裡都拿到。

點頭認同，但卻說：李擺擺說們學曆最。

這讓張歎無話說。

本科确實點學，但隻本科畢業，而們都碩士、博士。

們學曆最嗎?張歎臉皮很，更。

這話也讓總無話說。都曉得啷個說！

總詢問爺爺麼學曆，張會說博士。

确實博士，而且雙博士。

資格輔導作業麼?張會笑呵呵問。

無奈，垂掙紮也沒用啊。

王宇咧?也這裡吧。問完，等回話，就吵院子裡喊：王宇——王宇啥子?來噻！

王宇完全被殃及魚，最後也被留來這，而且！更讓恐怖，公竟然輔導寫作業！！！

這恐怖場景堪比公給講故事！

好，也會起寫作業。

然個寫作，公輔導，恐怕寫字會抖抖。

王宇對怨滿滿，埋怨自己倒黴卻拉！也太講義氣啦！

才講義氣咧！這麼慘，陪，個嗎?啷個這種事來咧?反問。

王宇說：以為别，都願，但就這個喊。

都願?

願！

把伸過來。

幹嘛吖?

伸過來噻，都怕，還怕伸吖?

伸過來就伸過來，咬哦。

咬。

噢~~~掐幹嘛?

怕啥子嘛?隻掐，幹掉噻。

王宇被證吹牛，怕疼怕，更别說。

但承認，而且繼續吹第個牛，揚言寫作業比厲害，經常拿滿分。

肯定比。王宇牛逼轟轟。

瞄瞄說：把作業本給。

給，以成績，都分，沒于這個分數。

王宇主動把自己作業本遞給，過周庭作業成績确實都分以。

總得承認：來噻，王宇，還個優秀咧。

哈哈哈，。王宇終于回些自信，旋即好奇問：作業本給。

伸就拿，卻被先步保護起來，給。

王宇壞笑着說：分?哈哈哈，給噻，會告訴公婆。

保護好自己作業本，堅決肯交，威脅：瓜娃子，為說話負責哦。

王宇絲毫沒放，反而更加堅定猜測，認為分數定沒自己，這把得，即就翹起尾巴，面嘚瑟。

這時候，張會進來。

王宇瞬間吭聲。

而戳戳瞄着……