張歎邊玩，這才打回府，朋友們猶未盡，但們都曬截。

尤其嘟嘟，顯許，胳膊伸來，兩個。

說讓們穿防曬，們聽，現就難過。張歎說。

嘟嘟垮着臉，這幾玩時候沒覺得曬，現才猛然發覺，然後還被榴榴等嘲笑，喊們子。

榴榴聲說：，以後叫吧，子好好?這個名字真好聽，很像鴨。

爸爸沈利民就邊，榴榴這些幸災樂禍話讓都聽，于聲提說：别說，等會兒挨打别氣！

榴榴聽，即清過來，能顧着發動嘲諷功能，而忘自己危。

過，雖然以繼續打擊，但以指揮卡拉米鴨。

兒、、程程米，們鴨，嘟嘟乎乎，哈哈哈~

嘟嘟氣，反駁說：點說們健康，這健康顔，覺得挺好呀。

米程程說話，選擇沉默。

兒則說：點好。

榴榴哈哈笑，雖然沒繼續用言語打擊嘟嘟，但這神态，讓得癢癢。

氣值已經飙。

偏偏這個盆友懂，還笑嘻嘻過，撸起自己袖子，姑姑胳膊比比，說自己好好，姑姑乎乎好。

然後，腦瓜子就被姑姑摁。

雲蓋！吼聲。

頓時就動。

榴榴見狀，趕緊離遠點，暴，這時候千萬能撩撥。

譚錦兒見愁眉苦臉，就告訴回後幫護膚。

以很就變，放吧，會直，榴榴吓唬。

嘟嘟說：覺得點也挺好，暑假就玩呀，努力玩，玩就會變，這體健康，挺好。

媽媽給打語，雖然懂，但孫神态嘟嘟漸漸朗神，都猜到，孫肯定鼓勵嘟嘟。

嘟嘟很擺脫剛開始沉，覺得變點也沒麼，甚至沒麼好。認識很好朋友叔叔阿姨就都古銅皮膚，甚至還很呢。

，難過，這挺好吖，都麼，們點很好嗎，别同呢。嘟嘟僅自己擺脫難過，而且還鼓勵起。

還沒說話，腳邊就搶着嚷嚷聲：姑姑，覺得嘟嘟姐姐說得很對，點好，點健康，運動，好，姑姑，放叭，再也笑話。

被鎮壓姑姑指，這時候已經清過來，逮到機會就送馬屁。

頭，哼聲，把點放。

點咧嘴朝笑笑，極盡讨好，然後溜煙到媽媽邊。

媽媽僅沒慰，反而嘲笑說：讓無遮攔吧，連姑姑也敢笑，這厲害?

點頭，聲說：，媽媽，難怪榴榴麼，姑姑指真厲害吖，都掉呢。媽媽，麼時候也以這麼厲害?

楊怡無語，孩子關注點真神奇。

旅遊終于結束，即将回到浦。

離開之最後個，飯後湊起聊，叫孩子們講講這趟旅遊受收獲。

張歎問：誰先來講?

把目向，希望主動站來，像個姐姐。

但紋絲動，其朋友也沒講，倒Robin蠢蠢欲動，很發言欲望。

朱靜說：這樣吧，們從齡最開始，先來，然後個個，好好?！沒信第個來講講?

Robin接到指令，即站來，舉起，迫及待說：來，信！

來。朱靜示Robin站到場央。

兒鼓勵：加油！

楊怡志強也鼓勵自信點，方點。

衆鼓勵聲，铿锵力說：覺得很好玩，真好玩，到，還輪，到裡玩，好魚，麼魚，姑爹釣到，還撿到螃蟹呢……程程講故事真好聽，嘟嘟力氣好，起覺覺點也怕，榴榴覺總放屁……

榴榴滿：說麼呢！說麼！！亂說話，興哈！

即笑嘻嘻轉移話題：抱着榴榴覺覺真舒，軟軟……

講完，鼓掌，隻榴榴滿，因為認為損自己形象。

朱靜說：第個誰?

向嘟嘟、兒程程，應該這個朋友某個，但具體誰，清楚。

這個朋友同班班，從幼兒園讀到學，熟悉還真搞清們誰齡。

見始終沒站來，說：娃娃?

！兒聲回應，齡着呢。

個姐姐麼能齡第！

個朋友得現場亮，這才決。

嘟嘟站來：麼呢，麼呢?很。

但實際，份最就，其次兒，最後才程程。

而、榴榴米，最，米其次，最後才榴榴。

擡頭挺胸，趾氣揚，這算正式确認帶頭姐位，以後誰還敢！

這，們院子裡，，着酒瓜果，閑聊到很，孩子們也興奮着覺，或者說願覺。