又悠悠紅馬學園，跟個該溜子似，這裡，裡瞅瞅，，按們這速度，等們到時，馬蘭應該已經好飯。

直到電話忽然響，接通，老漢打來。

們幹嘛?舅媽，還玩?還加點速度，趕，然舅媽兇們。電話裡，張歎聲音傳來。

驚，環顧周，問：老漢裡?

張歎說：别管裡，點，點。

說兩句曉得，然後挂電話，向好奇盯着兒與說：老漢監視們！

蛤?

氣，真氣！氣過！[○｀Д○]

撫莫名其妙就暴侄女：先氣，老漢肯定裡用望遠鏡們。

說着，們仨往紅馬方向，惜，太遠，清。

但确實加腳步，隻經過老牛理發時，還忍好奇進詢問萬虎回來沒回來，得還沒回來，就離開。

而紅馬學園裡，張歎依然用望遠鏡觀察，直到到，才收起，回到裡。

話說隻經過煎餅果子時，還進晃悠陣，背着，像代視察作似，這裡，裡問問，竟然還問今賺到錢。

員們笑着說清楚，讓們問長。

點點頭，威嚴說：會問，。

。

也跟着邯鄲學步，闆着個臉，副勿氣息。

忽然，個員誇句好愛，這孩子即現原型，笑攏嘴。姑姑兒遠，即将把抛，非得留來擺龍門陣。

，真問馬舅媽今賺錢嗎?兒詢問。

擺擺說：啥子好問，問也會說，還會說惦記産呢，真！點也相信。

兒點點頭，也跟着點點頭，憂忡忡說：舅媽，會會把産留給。

旋即，被巴掌拍屁股。

說啥子東！能能說點好聽！

委屈巴巴趕緊改：舅媽啦，舅舅。

兒問：等舅舅?

說：活着也以呀。

旁無語都，于變成教育這兩隻，孝，。

但，當到後，就覺得自己教錯，完全沒必，因為們進門，就被馬蘭劈頭蓋臉頓教訓。

點鐘就給們打電話，現幾點?！裝傻，們都表嗎?面幾點?點半吧！這麼點們都能半個時！拖拖拉拉，麼這麼懶！來?嗯?！

兩連忙搖頭：來來~

剩個見狀，也趕緊半拍回答。

馬蘭繼續兇神惡煞教訓：來還來這麼?幹嘛?晃悠?當該溜子?

趕緊點頭，好及時闆正腦瓜子，讓變成搖頭，然定又被罰站，憐兮兮，說準就哭呢。

馬蘭訓斥頓後，排們幹活，其兒負責收拾餐，擺放碗筷。

收到~兩隻些興奮，領任務就幹活，積極性真。

而疑惑問：呢，舅媽?

馬蘭笑聲說：廚，舅媽剛買隻雞，準備棒棒雞，最愛，所以殺雞。

瞪睛，，來殺雞?

問題嗎?

~怕。

還啥子用處?

用處着呢！

舉個例子。

舉個例子??舅媽說說啦，麼能讓隻舉個例子呢！例子好！

好，用舉，，洗菜，今菜全部交給洗，辣椒來剪。

……叫也來幫幫忙。

才歲，好叫幫事?再說啦，自己事，沒空！

歲啷個就以很事呢?！

沒辦法，時候們裡窮，窮孩子當。

舅媽，剛才問，産以後會送給嗎?

……

然後，個洗菜變成兩個洗菜，關鍵還麼回事，就被兇巴巴叫廚，幹完活等。

兩邊洗菜邊碎碎，直到建平回來。

建平先客廳兒打聲招呼，然後進廚，見到兩個闆凳洗菜朋友，笑着說：喲，忙着呢?

滋滋喊聲舅舅。

建平哈哈笑：爺爺，舅舅。

即改：爺爺，被蛇精抓嗎?

建平哈哈笑：被蛇精抓嗎。

說完，還活馬蘭。

好馬蘭正炒菜，并沒注到，然兩個洗菜變成個洗菜，其個還跪着洗。

過，建平回來後，馬蘭抓炒菜，兩馬，速度些，沒久，兒喊來姐姐，再使喚把爸爸媽媽也喊來，張歎姜老師也過來。

哈哈哈哈，舅媽——舅媽啦！咦?麼變輕，變好！

張歎同來，還風風趕到榴榴。

榴榴這夥第時間進廚，先陶醉吸氣，然後拍馬屁話錢似說。

惹旁滿臉嫌棄，嘀咕說榴榴就個馬屁精。

千穿萬穿馬屁穿，厲害如馬蘭，也扛榴榴頓溜須拍馬，好，笑容放，揮，說等定把紅燒肉擺放到榴榴面。

咦?睛麼?馬蘭忽然注到榴榴青塊。

榴榴慘兮兮說為來舅媽，太，然後摔跤。

馬蘭疼：榴榴，再們，！榴榴老遠都能來這麼，們麼還半個時，真應該跟榴榴學學……

煩躁。

榴榴忍嘚瑟：跟學。

瞪，榴榴膽包：麼呢?麼呢?！還瞪鴨！舅媽，，瞪，肯定……

馬蘭向，趕緊說：，呀舅媽~

馬蘭沒跟計較，而叮囑榴榴消腫，然等會兒會更疼。

冰箱裡冰塊，先用冰塊敷，再用熱熱敷，這以消腫。

譚錦兒帶榴榴消腫，沒久，、兒也圍過，邊用毛巾包着冰塊，輕輕按榴榴又腫又青，邊放狠話說：瓜娃子，次再害，會放過！

榴榴耐煩：啦啦，又壞，會害呢！信問Robin~

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旁圍觀即作證：榴榴個好，隻點點壞，但好好玩。

這話，概紅馬學園裡對榴榴普遍法吧。