辦公裡面子陷入沉寂。

局座好半才回過神來。

位巡邏隊長親所見，說蘇陽施展來真正化勁。

品武靈入門境，修煉來化勁……

某種程度來說，并非方夜譚。

因為化勁種實力，而種對于武理解。

武悟性極，确以領悟化勁來。

尤其蘇陽本所修煉還練橫體訣。

這類防護性法，确實更容易領悟化勁。

得啊！局座忍歎聲：歲到就能領悟化勁來，賦異禀，擁這麼強武賦，麼會當老師呢！?

而且就算當老師，最起碼也該啊！局座眉頭皺：學待遇麼差，而且也無法提供修資源，麼會這麼通當老師呢！?

别說局座這個疑惑，位隊長更疑惑止。

這麼好賦資質，竟然隻選擇個老師。

為此，們回來特武協會趟，調取蘇陽相關資料。

這就更覺得匪夷所。

從學開始直到現，蘇陽武表現以說平平無奇，，甚至比同齡都還差。

學正式踏入武，直到畢業，景隻修煉到品武者階，到學時期才踏入巅峰境。

按說擁這麼強悟性，武實力麼修煉起來會這麼?

位隊長就将自己疑惑告局座，局座索片刻，恍然悟。

。

這輕真毅力啊！

聽得雲裡霧裡。

局座，麼解釋！?

隻們得太複雜。局座慨：這輕用時間全部投入到對于化勁研究之，因而懈怠自武訓練而已。

這常絕敢選擇條！

位隊長頓時如醍醐灌頂，對于蘇陽敬突然蹭蹭蹭子就拔！

這……這得啊！

敢用時間專研化勁，完全就場未來豪賭，為此必然付常所無法象艱辛，遭受到同齡嘲熱諷。

毅力，勇氣！

寶劍鋒從磨砺，梅自苦寒來！

甚至如今蘇陽已經化勁成，卻依舊沒任何鋒芒，果斷拒絕對于巡邏隊邀請，甘願居第武，繼續教書育。

這才真正強者态，以物以己！

求功名利祿，隻求植樹育！局座也忍慨聲：也隻這般态才能夠化勁成！

……

剛從教務處提交完資料來蘇陽亢奮。