院長時間頗為懊悔。

電話頭孫老師聽院長邊沒動靜也沒聲。

等來之後見面，聊聊。院長忙：若還興趣繼續讀研，以主，職讀研也好商量。

孫老師應聲，動往圖書館方向，很到負責測試學妹詢問況。

蘇學長正觀摩。學妹忙：孫老師，現才反應過來，這直說個蘇學長?

孫老師微微颔首：對。

學妹臉恍然，就說對這名字麼這麼熟悉！

剛時候蘇陽已經。

蟬聯屆全武理論賽冠軍啊！

忙着實習作就沒參加。

這麼，學妹忽然就覺着蘇陽銅骨完成度能麼好像也并很離譜事。

因為蘇陽甚至參與過練橫體訣法補充。

現院部分自編補充教材面編寫者欄還标注【蘇陽】。

聽說些時候孫老師事沒辦法來課，都讓蘇陽直接代課。

跟蘇陽同屆學都尊稱為聲陽神。

半原來院已經畢業陽神回母。

孫老師聽蘇陽觀摩，于便樓直接門等着。

約莫半時之後，蘇陽才從觀摩離開，這推開門瞧見學導師孫為民，趕忙鞠躬：老師，您麼來?

聽說回學，特過來。孫為民笑：實力頗長進啊！

蘇陽忙：學也僥幸突破，順利完成銅骨覆膜，今過來觀摩法武技。

本着觀摩完法武技之後特拜會老師，到老師先來，學受寵若驚。

銅骨成這事本來也瞞，蘇陽自然方方認。

學蘇陽确受到孫為民頗照顧提攜，參與很理論項目，這才讓學過得極其充實，履曆鮮，最終才以特招方式進入老師。

直對孫為民激。

過各作活，聯系倒。

孫為民問：觀摩得如何?

蘇陽笑：收獲頗豐。

這就好，難得見面，辦公閑聊兩句?

恭敬如從命。

很來到孫為民辦公，蘇陽自将畢業後況告孫為民。

聽蘇陽考編屢屢受挫，最終還順利以特招方式進入，如今也為師表，孫為民頗欣慰。

得說，。孫為民笑：這樣才本就見。

老師謬贊。

絕提考其學被刷來事，避免尴尬。

實力境界作為性求，武理論再，履曆再鮮。