當為謝元！

解元國古代對鄉試第名稱謂，國唐代，科舉舉進士者皆由方解送入試，故相沿稱鄉試第名為：解元。

們宋同考正全投入閱卷呢，全每個細胞都關注着試卷，都沒注到主考官推開門進間，更沒注到自己嫌惡丢到試卷被主考官撿起來，自然也會注到主考官着朱平試卷時候渾震就沒來過。。。。。。

所以當主考官将丢到試卷按到子，說當為謝元個字時候，們宋同考被吓，子沒反應過來主考官幹啥呢，等反應過來時候，們宋同考目瞪呆。

目瞪呆

宋同考再次确認主考官按面試卷，沒錯，就個讓自己覺吞熱翔樣試卷！

于，們充滿為國選材正義宋同考這刻完全無視主考官品級，從子起，為國負責正義充斥着胸腔。

張，這份試卷嗎?宋同考起按着子，義正言辭質問。

張主考官點點頭。

見狀，宋同考胸腔像風箱樣，再次質問，您還能說剛才句話嗎?

這個時候宋同考旁邊起閱卷同考官由拉拉宋同考袖子，聲勸着麼，過們宋同考卻堅定搖搖頭。宋同考方就以認真負責著稱，敢于戰鬥。用于戰鬥，善于戰鬥，管對方麼，麼位，隻自己認為對。就勇敢沖，拉開戰門！這次，同樣也會例。

此文點解元，老夫愧對雙聖！

對于宋同考反應，張主考官并認為失利，相反還些欣賞。但欣賞歸欣賞，宋同考自己原則，張某就沒自己原則嗎?所以，張主考官再次點點頭。

請恕官失禮！

宋同考離開彎腰向張主考官拱說句，然後将張主考官按試卷拿起來。翻開，指着其處，滿臉正氣問：

張，此篇《君子疾沒世而名稱焉》，破題為‘無後世之名，聖之所憂也’，此妥乎?

還此篇，‘言。語，間綱常’，狂爾！夫綱常者。聖之所也！

此狂爾，還請。

宋同考持試卷，據理力争。

然也，非其然也！張主考搖搖頭，聖亦也，此篇《君子疾沒世而名稱焉》破題甚妙。承題更妙言，‘夫時之名。必也，後世之名。無也’。另篇更妙言。此非狂，赤子也。

個堅持落榜，個卻堅持點為解元，以說個層，個，落差太。

而且，兩位考官堅持己見，誰也沒說誰。

宋同考雖然官，但卻堅持己見；張主考位，但也沒依權壓。

争執。

這個時候，門又被推開，另位主考官王也進來。王被這個間動靜驚動過來，隔壁都聽到這個間動靜。

諸位同仁，這麼?王進間，搓搓，過來問。

然後就向王考官說緣由。

哦，何，讓吾觀。王微微搖搖頭，到争執焦點位置，取過試卷起來。

王邊，邊點頭，這份試卷約分鐘吧，就自己選擇。過，王位老練官場老，沒直接表達自己見，而喚來伺書吏，吩咐：

汝，将此、場試卷取來。

遵命。書吏彎腰退，片刻後将兩份試卷并取來，交到王。

王接到試卷後，揮揮，讓書吏退，然後将兩份試卷份給張主考，份給宋同考。

張主考第場試卷，诰表判等應用文，需文采，隻跟官場應用文格式對就。張主考本來就屬于朱平，朱平第場格式符文才好試卷，自然更加滿。

宋同考第場試卷，策論文，策論問僅需文采還需肚裡貨。

宋同考很認真，第篇策論文錯，但也說麼

當宋同考到第篇孔門賢，賢賢何能這篇策論文時候，宋同考許久，由點點頭。

然後再往，錯，錯，再到治倭策時候，宋同考由連連點頭，許久才擡起頭，向兩位主考官。

官幾毀棟梁也。宋同考彎腰拱，聲歎息。

張主考官将宋同考扶起來，勸勉，宋同考亦為聖負責，何須介懷。

王考官捋須着這幕，然後将朱平分試卷放邊，取過支批筆，面寫個字。

之後，閱卷現場又恢複忙碌，閱卷，薦卷，批卷，各位考官都序忙碌着。

數後，閱卷完畢，填榜時候，兩位主考官才發現争論、們頗為青睐份試卷竟然自位歲之。

若此子方，就錄。張主考官歎氣，頗為悔。

為何?此子非才乎?王主考官好奇問。

此子确才，們此次選舉也沒問題，但，覺最好讓推遲幾舉，血氣方剛，銳氣太盛，恐拔苗助長也。推遲幾再讓舉，會讓更為老練，這樣對發展也好。張主考官捋着胡須，歎息。

張主考官雖然非常欣賞朱平文才，但卻擔個剛滿歲就舉，怕以後驕傲自滿，喪失進，擔把給毀。

王主考官張主考官，搖搖頭，已批之，改也。

張兄餘，也位歲曾應舉并舉第?王考官着張主考官問句。

張主考官沉片刻。

位鬧騰朝，權傾楊廷楊。王考官臉複雜說，然後又帶着告誡吻，張兄焉此子後會成長到何等步?

就如此，才更對負責，使其學無涯理，讓讀書入仕沒麼簡單，讓忘刻苦攻讀理。張主考官臉認真說。

但們已經批，能更改。王考官搖搖頭說。

吾，故所歎也！張主考官點點頭，歎息。(未完待續）