昔龌龊誇，今朝放蕩無涯；風得馬蹄疾，盡長。

朱平侯府便到像詩裡描述般風得張維王世貞，兩本就風度翩翩，現更神采飛揚，此次會試風雲際會，兩雖說如朱平這般講理奪會元，但也雙雙榜單，王世貞榜單第名，張維稍遜其後第名，都百名之列。

子，算來。朱平來後，兩便笑着。

子維兄、文兄久等，今東，酒菜管夠。朱平笑着告罪。

說，們記。過今，們改吧。張維拍笑笑，然後又搖搖頭。

為何?這們風格，次放榜們仿佛饕餮附體樣，嘴沒留。莫笑農臘酒渾，豐留客雞豚，今帶酒資。朱平笑着抛抛裡肥鴨子錢袋。

子，真還假?王世貞翻個問。

麼啊?朱平臉茫然。

子呀，真如何說，才敏捷竅，對于官場規矩卻通啊。王世貞搖搖頭，将來說來，等會試榜，依例拜會座師，些時見來尋倆，今倆便來尋拜會座師。

員之，或數百千裡，遠或萬裡，語言同，姓名通。而登科第，則所謂主考官者，謂之座師；所謂同考官者。謂之師；同榜之士，謂之同；同之子。謂之侄；座師、師之子，謂之世兄；座師、師之謂等，謂之門；而門之所取者，謂之門孫；門孫之謂其師之師，謂之太老師。張維接着王世貞話，給朱平解釋。

哦，門刺，原來如此。自己疏忽。

朱平聞言才起來門座師這回事，這個現代時候也解。

代處于國古代科舉發展鼎盛階段，由科舉考試産座主、門關系空發達。代科舉考試競争空激烈，每次考試達到錄取标準考遠遠于錄取名額。考式與否帶很偶然性背景，被錄考必然會對錄取考官恩戴德。故尊其為座主，而自稱門，也就成為分自然事。般形，考隻尊主考官直接錄取同考官為座主，主考同考座主稱謂又所區别，主考官。謂之座師，同考官，謂之師。

科舉考試放榜後。門們首先就向座主投門刺，并拜谒贽見座主，以确認座主、門關系。

哦，謝子維兄、文兄提，平差點就誤事。朱平作恍然悟樣子，拱像兩謝

。

其實朱平裡對朝流傳來座師門規矩還些以為然。座師與門關系，隻過因場考試。方考官，方考。考官奉皇帝命令，照今說法就受政府排；考遵循制度應考。考說平到，雖說間也些其因素。但考被錄取自己應享受權利。者之間公事公辦，本無所謂施恩受恩。，始自何何時，居然形成如此濃私交識：隻錄取，就恩師；隻錄取，就門。原本裡所應當事，到現考榜，卻恩戴德。

初，座主、門保持着以義相結正常關系，但後來以利相結座主、門也增，尤其朝期，由于座主門關系已成為促成黨争加劇政治敗壞因素之。

當然，朱平也迂腐，座師門制度雖說諸弊端，但認座師好處也。俗話說，朝好辦事，座師也會對門門指導提拔保護。尤其此次會試自己等座師徐階，徐階這将嚴嵩倒猛，個腿，幹嘛抱。

于，朱平便張維及王世貞同往向座師徐階鄢懋卿投門刺，并拜谒贽見徐階鄢懋卿，以确認座主、門關系。

至于各自直接錄取同考官都同，等共同拜谒贽見徐階鄢懋卿後再開進。

拜谒座師，自然能空着。張維領着朱平王世貞檔墨齋，挑選好墨作為拜谒座師禮物。

墨書寫材料，墨優劣，僅響書法、繪畫藝術表現力，而且好墨長久褪，項很受歡藏品，因為筆墨紙硯文寶，用墨作為禮物，既檔次又雅物，為拜谒座師禮物再好過。

此墨名為‘池綠’，系由唐詞馮延巳《谒門》‘風乍起，吹皺池’而來。此墨微墨極品。此墨圖文設計頗具匠，形制精美，其字體流暢，揮灑自如，遒勁力。紋蕩漾，蟠螭嬉遊其間，悠閑自得，給以超脫世俗之。這也當今最為槍墨，沒之。

張維對于墨頗研究，墨齋片刻，張維便指着其款墨向朱平王世貞開。

朱平好奇将張維指池綠墨拿，這塊墨圓式，兩面凸邊，通體塗。面陽文書池綠字。另面為陽文畫面：凸起蟠螭，回繞如蚰蜒形。墨側陽文楷書雲居制字，另側華逸史字款。

夥計翼翼從樣品取指甲塊，放入硯台硯墨，然後取筆墨紙硯交由朱平試墨。

墨滑潤如玉，芬芳宜，朱平見兩沒試筆，便微微笑笑往步，取過毛筆蘸墨汁，寫個個墨字，筆果然流暢揮灑更勝往昔。

子，好字！張維王世貞對朱平書法贊絕。

就歡們說實話。朱平放毛筆笑。

張維王世貞聞言，由搖着頭指着朱平笑起來。

笑過後，墨齋各自買數塊池綠，由夥計用禮盒包起來，付過錢後提着禮盒便向着徐階府邸進發。(未完待續）