第章卧底第次考驗（）

每點課被張平挪到午。

學員們集匆匆改建刑訊面，等張平授課。

今給們課——刑訊課。

張平移動闆寫刑訊字後，：

作為名報員，刑訊必科目。

抓到敵間，得用刑。

被，自己得受刑。

所以，這課非常關鍵——

張平拍拍，林楠笙餘則成将名為尹黎受刑者架過來，放到就準備好刑訊。

刑訊目獲取報或者讓其為所用。管者還後者都分輕緩急，輕、緩況，們以保護受刑命為主。、急況，則以速獲取為主，這種況，們需保護受刑者命。

現這位名共黨，報已經失效用，所以就拿當範例——都着，躲躲閃閃！們報員，學！施刑受刑，們未來必定接觸到東！

歡聽張平學員們，這次卻異常抗拒，面對個折磨成樣同胞，除極數惡魔，數都願。

但張平卻用所未厲聲呵斥，強迫學員們注視這位堅強屈黨。

現講主輕緩類刑訊，這種方式主通過摧毀受刑者志來達到目，時間會很久，但效果通常都極其斐然——

【瑪德，N刑訊資料，自己受。腦補吧，這玩寫，寫來估計容易。隻能說黨真鐵打，這種非折磨居然都能扛過來！擱話，怕沒輪到美計自己就招……】

張平個時，講述超過種折磨刑訊方式，聽得學員們臉煞——因為隻試驗，每種刑訊方式并沒受刑者尹黎持續太久，但僅僅暫體驗，也讓學員們寒。

這種見效刑訊方式，最佳用途策反。

張平講述：當受刑者志被擊潰後，策反會變得很容易。而當個底線被越過次後，伱就以次次越過越來越底線，直到将變得徹底沒底線——策反這個時候也就完成。

這樣策反員，會比更狠毒——黨務處這樣，們以共黨，當們背叛共黨以後，對待共黨時候，會比别更狠毒。

所以，碰到這種，太皮肉之苦話，最好落到們裡。

李崖站起來問：老師，您說反刑訊嗎?

對——同學們，切記，反刑訊最好辦法扛到底，而落到們。

李崖追問：如果落到們呢?

這接來講——現就談談吧。張平指着又被摧殘通尹黎：很頑強，到現麼都沒招。

但成，到像這樣！

恐懼痛苦本能，所以刑訊首之選。

被刑訊者很難扛過計折磨。

最好辦法就招，招機會，因為相比于刑訊折磨，其實最簡單事——當願背叛時候，最佳選擇。

招?

衆學員目瞪呆，老師居然讓們招?

張平闆寫目兩字。

而後繼續說：刑訊目獲取報，當嘴裡們報時候，就接機會。

假設被抓，酷刑扛，背叛，又繼續被虐待，麼辦?招啊！

會用事準備假報來為自己争取機會，甚至會提準備個據點，如果們需帶，會帶們這個據點，據點用留後，達到目——覺得笑，當承受刑訊時候，難以奢求解脫！

張平指着尹黎：們覺得對來說，活着好還好?

學員們沉默起來。

對這個來說，真解脫。

作為施刑者，們目就讓活着，活着才能接受們摧殘。

張平示開徒弟許忠義站起來：讓請夫原因嗎?

許忠義吞咽，連連點頭。

醫檢查過體，說現況還湊，會折磨就——尹黎，給個機會，告訴所報，否則……張平面帶威脅着尹黎。

……夢！

尹黎冰冰着張平。

張平以為，笑：

就開始接來容！

接來講講、急類刑訊方式，這類刑訊目隻個，速獲取報。

們需考慮受刑，隻需最時間，用到最段，摧殘們志，獲取報。

最開始打算諜來達成目，但處裡諜還用，所以隻能從開始——施刑注從最疼最脆部位開始，建議從指頭開始。

如果條件允許，就從拔指甲開始，如果允許，就捶碎節節指頭，節節捶碎，根根捶碎！

學員們縱然接受個時刑訊教育，但這時候依然為這種刑訊方式膽寒。

指痛連！

節節敲碎，這得疼啊！

張平：都睜睛好！誰閉，接來讓來！

學員們顫栗。

張平緊将尹黎綁子，将根指單獨綁着，随後撿起錘子。

錘子舉。

尹黎絕望閉，咬齒。

嘭

錘子砸落，尹黎慘叫起來，但幾秒後卻頓。

因為沒劇痛傳來。

睜開才發現，錘子并沒落自己指，而砸子扶。

張平餘注視着尹黎。

确信，這沒問題，黨務處丢來釘子。

因為用個時刑訊向灌輸說到到概，面對捶碎指時候，尹黎依然沒自曝，這說真黨——這樣絕對能黨務處特務！

張平環視學員。

很學員都違令閉，沒閉隻幾，就連鄭耀先都閉。

很顯，犯個卧底最該錯誤，好目鄭耀先還能輕易搪塞過。

但比起未來風無限版哥，此時還差太遠。

張平慨同時将沒閉幾記。

：

這些麼理變态，麼就嗜血怪物——以後絕對軍統鐵杆份子，絕對能成為自己同者。

時間點點過，聽到慘嚎學員們緩緩睜，當們到尹黎無措卻完好刑訊後，紛紛疑惑解，還長舒氣——

張平們夢寐以求老師，風趣、溫、義氣……

些能加任何老師美好形容詞，都以加。

們無數希望自己老師變得像魔鬼樣。

張平能理解學員們對自己美好期盼。

但很抱歉，卧底，必須自己設。

殘忍、反赤必須性格。

噙着笑注視着這幫學員，許久後才：

這就敢麼?

如果戰争爆發，們敵會比剛才為兇殘百倍千倍！

如果連這點場面都無法接受，隻能說：

們就幫廢物！

交給們，們分成組，未來換着樣審訊——管們用麼段，活，報，管過時還過時，都見到！

餘則成、許忠義、顧菲、林楠笙們再個同學，組成第組，負責對刑訊。

李博涵、李崖、宋孝、宮恕，們再個同學作為第組。

趙簡之、陳朋、齊遠、于秀凝，們拉個為第組。

張平随劃分組，并将這些分組暫時固定來。

學員們臉愁容。

還……實操啊！

……

将尹黎交給學員們以後，張平就将範仁正請到辦公，開始請教關共黨問題。

旁聽幾個時範仁正張平目就跟見魔鬼樣，問必答，态度極其卑微——來之隻這位叫瘟神，個讓黨務處癟，但現才，這位僅僅瘟神，而且還惡神啊！

根據範仁正所講，吉興照相館雖然老闆，但報、信息都通過交通員尹黎之完成。

黨蘇S委層隻見過寥寥幾位，就連名字都。

其黨倒些，張平求說自己訊息。

共名址、姓名黨。

調查岑庵衍回來陸橋好旁聽詢問全程，到範仁正報名單後，興沖沖：老師，咱們抓共黨?

别傻，覺得黨務處會把肉留給們嗎?

陸橋這才反應過來，好：簡單。

這個就好——誰，帶範先休息，橋，給說說岑庵衍報社況。

陸橋直接掏本筆記本，恭敬遞給張平：老師，這問詢筆記，共請教位報社員，們都簽名。

張平拿過來翻。

作能力評價比較正面，但對私活比較鄙夷，另還幾強調岑庵衍能共黨，說岑庵衍報社名反赤份子，最則關赤黨報都岑庵衍主刀，備受主編關照。

虧民報，這種保證都敢說——們以為們誰?還保證?張平臉屑：橋，交代個任務，李崖、趙簡之、宋孝、李博涵、孫浦、宮恕組成個跟蹤組，未來段時間負責跟蹤岑庵衍，常都跟誰接觸，沒問題吧?

陸橋激動已，自己終于碰到伯樂！

老師，您放，橋定盡盡職跟蹤！

好，等會宮恕，加入們組，負責審訊共黨尹黎，今刑訊課沒，跟宮恕好好學學，嗎?

，老師。

陸橋臉激動離開。

張平把玩着陸橋給問詢筆記，哂笑：

老岑啊老岑，還覺得給設無所謂嗎?這些評價，劃算吧！枉抽空就女裝！

收斂緒，将緒集當案子。

【範仁正價值已經被黨務處壓榨結束，黨務處為釣魚之沒動，但昨之後肯定動！】

【鄭耀先肯定将報送，黨同志應該能然撤離。】

【誠旦從會來，就能借放老岑。】

【範仁正管麼說都個隐患，這次案子結束得讓永遠閉嘴！】

【尹黎……兄弟，堅持兩！送！】

到這，張平目又變得邃起來。