書之，擺着數張案幾，筆、墨、紙、硯等。

案幾後，個個或，或赤，或雜狐，端凳，像樣，借着燭，奮發苦讀。

書，還個鼠，像般拱着。們穿梭于書案之間，端茶倒，扇風剪燭，忙活得很。

個鼠，便其。

邊書忙活，邊打量于首胡老太爺。

太爺最愛讀書聲，每每這時都好，若這時開，定無允。

即使如此，鼠也沒敢貿然開。

隻拿過個蒲扇，太爺側，靜扇着涼風，時時添杯茶，遞顆鮮果。

鼠兒！

接過第顆酸果兒，胡老太爺忍着酸，終于問起這個顯表示事鼠仆。

今麼事?

老太爺！鼠扇着風，盡量表現得平靜，：裡，偶然裡結識頗學識飛怪。

着老太爺素裡，于這類精怪欣賞照拂之舉，便着替向您讨得杯靈茶。

當何事！

太爺随指指案茶壺，：予杯又如何，難得們鼠輩平還嗎?！

鼠乖順恭維：太爺貫仁，讓們化橫骨，開舌竅，能您主。

胡老太爺略顯詫異鼠，歎：沒到哥遭難，竟讓成長許。

過能開通舌竅，隻杯茶功效。

如陰面虎精，這裡讨得杯靈茶，說起話來結結巴巴，滑稽笑之極。

這。。。

鼠時犯難。

隻覺得杯靈茶以煉化橫骨，絲毫自已因常撿狐們剩茶，才能迅速開說話。

這樣吧！

稍後領飛怪入，讓考番。

正好圖兒直募個善飛精怪，充作個貼伴當。

若朋友過關，姑且讓試試。

聽聞此言，鼠爪子抖，差點将茶撒。

直到書，鼠還神定，該該将老太爺話，如實告猛禽。

罷，且如何待。

附坡，季等得實焦，已經後悔讓鼠回。

對方返，甚至胡裡招來幾個幫，豈忙活場。

。。。王！

鼠遠遠喚。

季親熱展翅招呼，裡能見到剛才半分懊悔。

擡起爪，坡面闆岩，刷刷劃幾印，鼠湊，勉強辨認「烏松子」個篆字。