易都。

原本打算來，潘美畢竟港學學，作為老師，學長盛邀請，再推拒，倒顯得些。

本來着打個招呼個過場事，沒到潘美竟然能說樣話，易本個極度節儉，拒絕鋪張浪費性格，所以對潘美言論些适。

董秀慧易臉好，又催兒，愣着啥，給老師拿來呀。

推兒時候，順勢擦着兒袋滑過，臉狡詐剛好落入側後方卿卿底，卿卿着痕迹靠兒，啊兒，準備禮物嗎?

兒回，又對易，老師，您歡麼，所以給您準備份見面禮，課業落很，到學，還需您其老師費。

從袋裡拿個提準備好盒子。

方方正正。

董秀慧眉揚，這回總錯，親着這賤把準備東放到這盒子裡。

等易到這禮物，肯定會歡得！

兒，給老師打開吧。董秀慧副親切繼母樣，易雖然收，但兒模樣溫順，董秀慧母女起來類，竟也莫名沒拒絕。

好。兒雙放盒子，董秀慧潘美互相交換個神，兩能直接掀開盒子，好馬到易厭惡表。

老師，希望您歡。兒背對着董秀慧母女，把盒子遞給易，董秀慧母女裡得馬就溢來，董秀慧甚至都好該如何拿套說辭，既能背刺兒，又能幫潘美易面套到點兒好緣。

易到禮物刹，眶都紅起來。

董秀慧雖然覺得表些象偏差，但沒，兩步，呵斥兒，兒，麼能送老師這個東呢，這孩子也太懂事，說起來也怪，流離失所，品性沒約束，這個繼母失職。

給兒個字架項鍊。

易信奉猶太教，送猶太教字架，犯忌。

董秀慧易這方面信仰極其強烈，所以專門挑這樣個禮送給兒，為就擊緻命，讓易從根厭惡兒。

，隻到這個東，易緒變化就這麼。

見董秀慧這禮物準備對。

觸到易逆鱗。

兒些委屈，秀姨，您這話麼?

這孩子，趕緊跟老師歉，這樣得罪老師，恐怕連學都成，應該先好好教導番，才至于這樣惡作劇來蠱老師。董秀慧邊給易歉，邊勒令兒賠。

把好繼母形象演繹淋漓盡緻。

搞麼！潘志勇聽到動靜過來。

董秀慧臉惋惜着兒，志勇，這個當繼母沒好，讓兒這樣事，竟然，竟然給老師送樣禮物。

潘志勇兒，閨女，送麼?

兒似乎些理解董秀慧這樣表，臉茫然，爸，就送條項鍊給老師啊。

項鍊，項鍊圖案……董秀慧說，似乎易面說來都會禮貌。

潘志勇皺眉，條項鍊而已，再說，歡丢就，們潘錢，再送其就好，何必如此驚怪，些嗔着董秀慧，誇張。

董秀慧湊到跟，聲說句麼，潘志勇臉也微變，轉頭兒，閨女，送麼圖案?

兒嘴巴動動，還沒開，易從緒回神，潘老闆，養個好閨女。

這話，擱平時說絕對誇獎，現，董秀慧就覺得反諷，嘲弄兒懂事。

志勇，美還港學，咱們能得罪老師啊，讓兒個歉吧。

潘志勇會讓自己閨女當着這麼面受這份委屈，兒，先休息休息，爸會跟老師講清楚。

潘同志。站潘兒邊，直沒說話卿卿突然開喊潘志勇聲，潘志勇側目。

董秀慧母女也跟着過，董秀慧耐煩，潘美嫉。

卿卿全當沒到們精彩表，您還沒親到兒送禮物，也認定兒送恰當東嗎?

聲音輕柔，但态度卻堅定，潘志勇頓，着急。

聽信董秀慧話，确實沒親到禮物。

卿卿又轉頭董秀慧，這位同志如此堅定兒送禮物得體，難這禮物您幫兒準備?

董秀慧噎，潘美更燒，憑麼這麼說，以為姐姐朋友，就能随污蔑！

污蔑嗎?卿卿莞爾，們妄加猜測先，以為潘興這種派，所以才入鄉随俗，聽潘美同志這麼說，倒懂。

！潘美欲發作舉動被董秀慧攔來，既然同志這麼說，如們都來，兒送麼吧，們自然希望好禮物。

董秀慧信滿滿，但潘志勇面裝樣子，能丢份兒。

等們到易轉過盒子，項鍊圖案正對着時候，董秀慧敢置信瞪雙，甚至些失禮，把從老師奪過盒子，麼會這樣?

原本準備好字架，麼會突然變成個形項鍊！

扭頭兒，兒純良臉抹淺笑，無辜又單純。

秀姨這麼?兒咬着唇董秀慧，難這裡面應該這個嗎?