若真用這段，與邪修何區别?長老視李君墨。

呵呵，們終于承認言長老邪修啊。柳謹笙諷刺。倒覺得李師弟此法甚好。

這樣，些過普通而已。長老憤，覺得們故與言過。

。李君墨對梅玉辰說：等會動之記得将長老修為給廢。

李君墨得好，這樣羞辱于，言定會為報仇。長老憤喊完，引動全靈力。

好，自爆丹。梅主驚。

長老自爆丹李君墨同，志，引發爆裂靈力，将其肉周圍切炸毀。而李君墨利用丹碎裂瞬間産巨靈力來提戰力。

方寒雲離長老最，長劍疾馳而，刺入長老府，搶先步刺破丹，但還步。同時梅陣師連連扔幾個陣盤，組成個簡單防禦陣法。

李君墨反應也，扔個防禦球。過這次反向使用，将長老困其。衆隻見被包圍透球體長老瞬間爆炸，成為堆碎肉。丹爆炸形成能量波動很将防禦球撐碎，繼續向周蔓延，但此時這股能量威力減很。被防禦陣法擋部分之後，幾乎沒麼力量。

今之事言定然牢記。言族長雙目赤紅，底沉片，轉帶着言離開。

李君墨并未理，趁機捕捉長老殘餘神魂，讀取記憶碎片。結果長老并會破這陣法，布陣之另其。

麼樣，師妹線索嗎?柳謹笙最擔還自師妹。

沒，些修士并長老抓。隻讓抓些靈根孩子，給後輩嫁接靈根，并用這些孩子血肉給後提資質。李君墨沒說，長老并主謀，而且就連也主謀誰。隻作，為自己後輩謀算。

麼這方法?梅主疑惑，以對言解，長老能掌握這些信息。

清楚，沒這部分記憶，而且也會破陣。李君墨皺眉說。

會就會吧，孩子命逃過此劫。梅主點也個凡孩。

陣孩子似乎能聽到們話，求着李君墨，這裡。李君墨歎氣，既然到就善吧。試試吧。

自便，們先步。梅主說完，與柳謹笙離開，們還繼續追查修士失蹤事。梅玉辰也帶着善後。

這偌隻剩李君墨方寒雲，對還陣兩。

師兄為護法。

勞師弟。

因為陣祭品，如果強破陣，祭品首先會受到傷害。空縮成拇指藏李君墨袖子收集陣法信息，并進分析。

李君墨陣呆兩，空都斷推演計算如何破陣，陣法平提。陣孩氣息比微，就。若能及時破開陣法，之所努力都将費。

方寒雲默默着，沒打擾。之師兄說淩遲言長老時，雖覺得師兄法錯，但總覺得師兄變得樣。但此時覺得，師兄還個師兄，就劍樣帶着浩然正氣。

[主，這陣法融陣法，麼破陣。]

[好，們即開始吧。]

李君墨當即拿幾枚陣旗，打入陣方，形成個個靈力隔絕陣法，陣平衡漸漸被破壞失作用。經曆漫長，陣法終于破。陣輕男子全扭曲，如同堆爛沉入血池。而男孩沖着李君墨個虛笑容，摔落。

李君墨緊，疾步，确認還絲機這才放。将顆好回丹喂進男孩，男孩腕傷以肉見速度愈。但體卻越來越涼，到男孩體血液幾乎都流，李君墨驚，股溫靈力源源斷進入男孩體，留最後絲機。

回主府。李君墨抱起男孩，叫方寒雲匆匆忙忙往主府趕。