到這個孩子特殊性，洛言索片刻，便繼續開：成為個修士，首先就得修本質甚麼！

禦使之力，翺翔州嗎?

還觀蒼梧，栖，往返真靈界嗎?

亦或證長，獲得悠久壽命嗎?

，都！

或者說，這些反應都隻種表象，種附帶！

貧來，修核便讓自己成為個發源，然後使其斷壯，直至成為辰個過程。

此時洛言盈聚着團，像隻螢蟲，斷閃爍發。

隻過這種芒很微，如風燭，仿佛随時都會熄滅。

但随着時間流逝，這種微芒，正變得愈來愈亮。

随後竟開始變得璀璨起來。

仔細，周能量，也宛若受到某種無形牽引，往這邊盈聚。

漸漸，這顆種子變得越來越，洛言掌也變得越來越濃郁。

修士修，就類似于這樣個過程，需斷吞吐能量，才能夠讓自己逐步成長。

洛言解釋，言語急慌，但卻充滿耐。

肉，神魂，法則，乃至于境修為方面修等等，其實都這樣個逐步壯過程。

間能量繁，且無處，惟納入自己體能量，才真正屬于自己東！

洛言其實很期待這個孩子踏修，究竟甚麼樣賦資質，才能擁如此怪異體?

睛視萬物，連劫運與氣運之力這樣偉力都能到?

偏偏這樣體質，卻無法踏正常修。

難甚麼未詛咒成?

洛言語，緒橫飛。

關于這個孩子無法修問題，僅仲甯自己通，就連洛言也通。

實太奇怪，這樣體質符古籍，記載任何種體，靈體。

絕對世間罕！

如此特殊體質，洛言讓‘零’翻遍個數據庫，都到例與之相關類似記載。

顯然，麼這個孩子體質，特殊到亘古往今，也沒幾個案例。

麼就仲甯體質之所以特殊，就因為屬于這方靈。

既然真靈界，自然就會與之相關記載。

面對着如此棘難題，洛言能教給這個孩子東，就帶接觸修過程，并認清修本質。

至于法則些許悟，過為開拓這個孩子界罷。

畢竟任何修，最終也隻能由自己完成！

洛師兄，還沒到種适自己吞噬能量?

仲甯識偏頭，臉閃過縷索。

靈氣，陰氣，太陽氣，願力，命運玄力，暴之力等等，但凡洛師兄所掌握力量，仲甯幾乎都嘗試個遍。