第章無題

好，請準備。

李建周熟稔點擊幾個按鍵，然後就識扶自己嘴邊麥克風，說：州号，州号，這裡面指揮，這裡面指揮。

着氣層隔離，般通訊信息都會延遲。

但得益于州科技衛軌衆衛布局，還州。通訊技術加持，語音溝通會兒之後，很顯示面闆視頻就畫面。

起先還些馬賽克模糊方，但秒鐘之後，因為通訊渠穩定，衛增加資源投入，這個視頻畫面就變得穩定、清晰。

以到視頻當，位青漂浮半空，扶着自己頭盔。

而後視頻畫面轉，就變成周健文頭盔部距離面容畫面。

這裡州号周健文，這裡州号周健文。

周健文，周健文，顧總将與進視頻連線通話，請注，請注。

注甚麼?

自然注打開視頻權限言舉止。

而且周健文也此時此刻，藍面還很記者攝像師将鏡頭對準自己，所以表現尤為鎮定專業。

番交流之後，顧青點自己佩戴SR鏡，鍊接指揮發送過來通信渠之後，然後打開自己視頻采集權限。

着視頻處周健文，顧青嘴角噙着笑，開：午好，周健文。用叫顧總，還叫教官吧。

顧青作為這些州航員某些項目考核教官，雖然紀，但卻着相同威嚴。

面對這個同齡，周健文完全沒尴尬，而邊揮，邊笑着打起招呼：教官，周健文，這次咱沒丢臉哈！

哈哈，也很訓練部朋友着們啊?這幾太空裡，伱們課時候還玩乒乓球，炸毛這些遊戲。

離開空間站，這段時間空間站環境活作甚麼覺?

注哈，這記錄，以後很都會哦。顧青沒适隔閡，笑着問。

周健文聽到顧青這番話，表爽朗笑着回答：教官您炸，其朋友們也會相信太空當會當甚麼太空吟遊詩之類慨來。

但得說，太空當，們州空間站活與作時間裡，覺太棒，種所未神奇體驗。

無力環境，讓們以像超般飛，也以給藍所朋友、學們進太空授課，讓們也能從視頻教學互動，解到太空神奇，進而産對太空暢。

而且們以随時通過觀察，到藍、球、甚至太陽，以及其體。

沒氣層遮掩，從另個角度這些球，真種别樣享受。

當太陽平線起時候，面隻能到步步跨越階梯，到空。而空間站裡，以到藍這個巨球體被太陽鑲嵌圈邊。

還雲層運轉，就像藍呼吸般，美麗動。

，如果語文成績再好點，任務結束後，會開始寫些對宇宙贊。

這蒼茫無際世界裡，能夠誕顆擁命球，真種讓着就覺神激動神奇，造物主傑作。

甚至覺當，或許因為們州空間站使用特殊防禦層，以阻擋些良輻射與射線原因，覺體理就像回到母體般，覺時候，種與世界融為體覺讓無法形容。

周健文歎時候，配确幾齡符輕面容，場很都笑着鼓起掌聲。

敢于面對危險，都勇士。

但面對危險，甚至就危險環境，還能笑，輕松自得，更勇士，英雄。

顧青則笑着說：這樣子，就起這段時間空間站執任務時候，沒事就州社區裡面發這些照片。

評論區裡面還到攝師攝展，尋求作，等落之後，準備相展?