如果說這巧話。為甚麼發其餘病痛。

偏偏瞎呢?

觀衆也沒到，調查員居然真瞎。

們第時間到。

應該巧吧，會真詛咒這東吧。

就啊，應該就巧而已。

但如果巧話，為甚麼當擁本《傳》民瞎。

入調查研究員也瞎?

雖然這概率很，但也沒能。

隻葉真搖搖頭。

能還僥幸說，這能隻巧而已。

問題後來派調查員。

們，既然這條子會這樣本《傳》。

子周圍，還類似東。

或許更加完其餘版本《傳》。

們就周圍子開始訪。

果然讓們收集到其餘《傳》。

些當民裡，果然還另《傳》。

都說祖紅毛野洞穴裡到這本《傳》。

然後就這樣流傳來。

并且還伴随着古老唱腔并流傳來。

這對于民俗研究學者來說，如獲至寶。

們就聽聽《傳》到底如何吟唱。

就像們現學習《詩經》、《楚辭》、《樂府詩集》等等。

其實當都用來唱，還些詞牌名也以用來唱。

隻過當曲已經失傳，留來隻詞。

隻過們後世也着複刻這樣東來。

蘇轼《調頭》就以唱。

後來王菲就唱過以《調頭》為詞創作來現代曲。

唐詩宋詞元曲。

《傳》也如此，擁特殊腔調唱法。

當時第批研究員子裡尋還會《傳》唱法老。

們遍許子，都沒到。

最後們個子裡，到名歲老。

根據當民說，如果誰還會這古老唱腔話。