田牛跟老門子幾杯酒，這才讓老門子休息，而卻直等到關門之後，這才回到裡。

第，過飯後，老門子照例送鶴學堂，還吩咐鶴，讓鶴忘管劉順們借書。

鶴現已經玉書單獨來交，過課時間跟劉順們還樣，午課，午過飯，回到間準備午時候，鶴就主動到劉順，劉順們現已經敢鶴，們都鶴個才，同鶴認字，比們都，劉順們還敢鶴。

到鶴來，劉順些解着鶴：“鶴，事兒嗎？”

鶴點點頭：“順子哥，聽說藥材？嗎？”

劉順點點頭：“啊，麼鶴，難病，用藥嗎？”

鶴連忙搖搖頭：“，順子哥，也，将來學藥理，們藥材，定介紹藥材書吧？能能讓？”

聽鶴這麼說，劉順愣，接着點點頭：“當麼事兒呢，就這事啊，好說，昨就拿來給。”

鶴聽劉順答應，臉笑容對劉順：“謝謝，順子哥。”

劉順哈哈笑：“跟還客氣麼，鶴，别忘，們好兄弟，相互幫助應該，忘以跟說，以後别兄弟事兒，也定幫忙才。”

鶴用力點點頭：“順子哥放，将來管誰麼事兒，定幫忙。”

劉順滿點點頭，這才哄著鶴覺。其實劉順之所以答應如此通，全都教，把鶴事跟說之後，裡，就讓全力交好鶴，因為劉順裡來，鶴絕對個潛力股，值得投資種。

第午休息時候，劉順就把藥書拿來給鶴，這藥書并層，過劉順告訴，這藥書并本，而好本，裡面但藥材名稱藥性，甚至還圖樣，這魂界這裡，分珍貴，像這樣書，雕套，并且印刷成冊話，所費，巨資，般族，都印起。

過劉順也跟鶴說，以這書，但絕對能把這書拿回，隻能學堂這裡，利用午午時間，就帶回裡。

鶴自然沒麼見，全部神全都投入到書裡，每頁書，頁書都像印腦裡樣，為麼會這樣，但确實以到這點。

過門老們并，們認為鶴記憶力雖然分強悍，但也能學面，忘後面，所以們讓鶴把自己所學都記來，句話說好，好記性如爛筆頭，所以鶴每回之後，都把學容寫遍，以加記憶。

但這次藥書，卻些難度，因主藥書隻文字，還圖畫，鶴從來沒學過畫畫，也自己回到裡之後能能把自己記來東，都畫來。過現也由得太，隻拼命記書容。

午時候，玉書照例讓其複習，至于鶴，也跟其樣，午讓鶴以自由活動，歡書，以到書裡書，歡寫字，以教裡寫字，以說所學之，隻鶴最為自由。

玉書玉峰最開始還怕鶴會驕傲，個過，們發現鶴真很認真，午時候，就算們管鶴，鶴依然會個書，寫字，從來會偷懶，這讓兩又興，又些傷。

們替鶴到傷，如果鶴個兵魂者，鶴将來成就，定限量，惜，隻個植魂者，還植魂者，最等魂者，這限制鶴發展，們來，鶴以後成就，會太，這！(

(沒彈，更及時）