玉兒卻：“嘛，門爺爺，玉兒餓，東。”

老門子，也确實沒到東時間，轉頭着鶴：“寶兒，裡玩兒？會兒爺爺帶好好？”

鶴，沉聲：“門爺爺，書，老師裡書，都已經過，沒麼，兩本沒過書。”

老門子聽鶴這麼說，笑着：“也能總書，應該好好玩玩才，這樣吧，們就聚雲裡，聚雲這裡就因為聚雲而得名，裡每都以到，聚風雲奇景，這幾正奇景時候，們以。”

聽老門子這麼說，鶴也來精神，着老門子：“門爺爺，麼聚風雲？以書到過，書隻說，裡以到如何把風雲聚到起，但聚體景，卻沒描寫。”

老門子好奇鶴：“竟然到過關于聚雲描寫？麼書到？還書記錄聚雲況？”

鶴：“從位叫鳴植師寫本叫刀遊記書到，刀遊記，主描寫就刀魂國事，各風，還各特景描寫都，書裡很方名景都記尋，過描寫都很祥細。”

老門子些驚着鶴：“寶兒，過書？”

鶴，搖搖頭：“這個真記得，怕幾百本吧，反正兩位老師裡書，全都過，爺爺，們這裡書館嗎？能書嗎？”

老門子着鶴樣子，歎氣，輕輕拍拍鶴肩膀：“寶兒，别太辛苦，現還個孩子，該玩時候，就應該好好玩玩。”

鶴着老門子樣子，卻沒說麼，老門子鶴樣子，就現說麼都說，歎氣，轉頭對門清：“門清，回頭跟族書館打聲招呼，給寶兒辦張通卡。”門清應聲。

劉族書館藏書量很，很都分珍貴孤本，過裡也麼都能進，進入到書館裡，定通卡才，沒通卡話，準進。

當然這個通卡也并難辦，隻族，就以辦張通卡，怕最等仆，都以辦張通卡，但通卡隻能館裡書，卻能把書帶來。

鶴聽老門子這麼說，馬就興起來，老門子着鶴樣子，裡卻陣疼，沒比更解鶴，雖然跟鶴隻相處，但兩卻分親密，因為鶴剛剛學時候，每都接送，後來雖然回到聚雲，但每都會給鶴送很紙，最開始并些紙幹麼用，現鶴樣子，就已經，而這也正最疼鶴方。

老門子又，轉頭對門清：“門清，跟廚打聲招呼，今午幾個好菜送來，對，魚，這幾寶兒們直都，最缺就魚，們已經夠。”門清應聲，轉。

老門子轉頭對鈴铛翠玉：“鈴铛，翠玉，們兩個也休息吧，這裡用們。”兩應聲，退院，們老門子仆，平時都這裡，但如果老門子求，們就會離開院，到别方休息，劉專門給仆休息方。

等鈴铛翠玉離開，老門子就轉頭對鶴：“鶴，回之後，跟藥師好好學，爺爺劉，以後直都劉，爺爺之所以面，讓說們孫子，孫女，就讓們進入劉，但劉也算幫，如果以後劉難，而又個能力話，就幫幫劉，算爺爺求。”

鶴點點頭：“爺爺放，劉對幫助，都記裡，也爺爺讓加入劉，為好，以後如果機會，定會報達劉。”

老門子興點點頭，而玉兒卻些解着兩，還太兩到底說麼，畢竟玉兒隻個普通孩，沒辦法跟鶴比。

又院子裡呆會兒，清就帶着兩仆來，這兩個仆裡拿着兩個盒，進院子之後，馬就沖老門子禮：“見過門總管。”老門子點點頭，擺擺，兩以次躬，院子裡子擺起來，共個菜，加盆米飯，這米飯用米就好米，遠遠就以聞到股很濃米，得好東。

兩個仆把飯擺好之後，就躬退，老門子轉頭對鶴玉兒：“寶兒，玉兒，來，飯吧，門清，也留這裡吧。”門清應聲，也沒客氣，來。

鶴玉兒也到子旁邊，着門清給們兩個裝飯，兩都分懂事兒，玉兒雖然，但從绫紗就培養duli性，現個飯已經成問題，所以隻給們盛好飯，們就以自己，完全用照顧。

老門子紀，過太東，過到鶴玉兒甜，也自覺碗飯，這頓飯這些老門子最頓。