太原裡午夜時分

原本熟嬰兒正悄悄爬搖籃

這時見話定會以為這孩子邪

用說正這樣嬰兒正轉後李鵲

終于到，枉，現精神應該夠活動很久李鵲着，便悄悄嘗試用腳夠着

由于父母導緻李鵲并能随所欲活動，隻能把自己作息調成這樣兩班倒形式

當然為被父母懷疑時還恢複作息

雖然對這個世界規則如指掌但畢竟沒真實體驗過，太東需嘗試

沒辦法為更到回希望李鵲得加腳步進

邊爬李鵲邊回憶起關于這本說容

這算本另類修仙說名為《無限制》

《無限制》?個聽起來修仙竿子打着名字

雖然這裡們目标都為成仙但修方式卻相同

印象裡唯趣點就同于其說靠修為決定切，這裡們變強話很簡單，就斷！

?麼，舉個列子吧

獲得拳擊碎力量

球實現這個話就算每都鍛煉體每都訓練，開始會些許進步會讓覺得隻堅持來就以到，但到後面力量提卻越來越，使得得提自己量級，但論如何，就算量級再提到最類量過角，如何能撼動呢?更用說拳頭會會先碎問題

但這裡呢?

切都沒限制！

擊碎?

好，步步鍛煉體再會受到麼阈值，時間夠久肌肉密度會斷增加，甚至隻需臂就能達到液壓機效果！骨頭度也能斷提！最後達到拳擊碎效果！

腦力也樣，隻夠強，甚至以将腦子裡東具象化到現實現！

還許許因為切都無限制些能到操控，，響智，挪移效果，恢複效果等等

更用說因為修仙題材還其奇特介質物以輔助

很離譜吧?

對，就因為原文描述太離譜，而這些點描寫基本都筆帶過，導緻李鵲現對于現如何實踐以說頭霧！

麼叫腦力夠強?麼提腦力?數學題嗎?

鍛煉體還好理解，但現還個嬰兒啊，會會響到之後發育說現鍛煉成效也太

當時還妹妹帶給這本書，雖然隻能算普普通通龍傲文但還完

此時李鵲已經爬到樓戶勉強盤着腿修

還個孩子現時間鍛煉體話成效肯定夠好，倒如到等體發育起來再鍛煉

現應該最好修智慧，過到底該如何開始呢?李鵲皺着眉考

這已經第次這樣半夜爬起來考，但到現對于如何開始都搞懂，隻能遍遍回憶說容希望到些啟發

殊茅遠處位亮瞳男正着

這已經第，而且時間排很好完全會讓倆夫妻懷疑難真這孩子開智?竟如此資！?男喃喃

翠兒啊，當離開，沒到現如此美滿竟還這樣孩子……

漸漸語氣再平嘴巴裡斷發格格咬聲

憑麼！先啊！！為麼就這個場，好過，！也别好過！男氣簡直從雙同尋常睛噴來

此子斷留！