馬超問“伯父本位居朝堂，何以至此邊野縣？”

韓說“先帝寵信常侍，常侍霍亂朝堂，與伯諧（蔡邕）共通書彈劾常侍，先帝準，常侍懷，妖惑主，将通貶官。過也好，邊野縣，事務簡單，正好讓學問。”

馬超“伯父真乃灑脫之，侄佩。”

韓說“賢侄方幾何？曾治學？”

馬超說“侄今歲，時父親請過先，雖識文斷字，卻沒進學。”

韓說“與盧子幹，蔡伯諧交好，皆名儒，經世之才，伯諧文治衆，更兼書畫樣樣精通，卻疏于武事，盧子幹文邦，武定國，乃良師。盧子幹為國為民，從未計較個榮辱，幾經起伏，憂，奈何才學卻未弟子能夠繼承，弟子，公孫瓒繼承武略，奈何性剛烈，仁義，劉備仁義德無挑剔，奈何文武皆衆，今觀之，賢侄文才武略皆流，更仁義博愛，謙遜禮，義，百姓，正好繼承盧子幹缽，為這千瘡百孔漢扶持，庇護這受苦受難百姓。賢侄，願？”

盧植乃望，才學過，更為國，受到文武将欽佩。馬超欣若狂，拜倒，“若能拜盧師為師，畢所願，而無憾也！”

韓說将馬超扶起，連聲稱好“介腐儒，報國之，卻無報國之力，郁郁之發現賢侄這等良才，傳授之，卻恐誤子弟，當修書份于盧子幹，讓傾囊相授，來必欣若狂。”

時酒宴賓主甚歡，宴罷，馬超向韓說谏，涼邊境之，比原，流寇之禍，還原遊牧民族時打，讓青壯農閑之時，以鄉為編制，操練兵戈，每輪班制對本鄉進巡邏，使流寇敢窺視，本次所繳武器，對本縣進武備，使民衆血氣之勇，懂得結陣迎敵，遇事至于惶恐，束無策。韓說本就被流寇茲擾，得此谏更望，對馬超又提愛，對馬超以後成就充記期待。

韓說執邀請馬超，馬超此盤桓幾。此期間馬超向韓說請教學問，韓說對馬超勤奮好學态度非常記，兩學問以閑暇時談先賢，論時事，猶如友般，韓說傾囊相授，馬超自覺受益良。

馬超此期間，向馬騰傳信，來問侯父母l康，來将幾事向父親表述，并表示韓說伯父讓自已拜盧植為師，來請求父親派幾位士兵來進鄉民訓練。

韓說也向朝廷表功，着描述馬超位居首功，英雄。并向盧植信，告此事，描述馬超如何懷百姓，仁義，如何勇謀，如何勇武無雙，正符盧植觀，繼承盧植缽好苗子，希望盧植能夠收馬超為徒。