第，陽媚，蔡邕管甯同來到盧植處，拜訪這位老友。

盧植見到們，臉欣笑容，連忙迎，“邕兄、甯兄，們麼起來？”

蔡邕笑着說：“盧兄，們聽聞馬超這孩子分，今特來拜訪，見見這傳聞英才。”

管甯也點頭附：“啊，盧兄，們也考考書經，才學究竟如何。”

盧植聽，甚歡，對馬超才學也頗自信，于帶着們來到廳堂。

馬超見到蔡邕管甯，恭恭敬敬個禮。

蔡邕微笑着，微微點頭，目透溫與贊賞，輕聲對馬超說：“馬超啊，聽聞對書經頗研究。今見，果然器宇凡。對《論語》‘學而時習之，亦說乎’這句話何見解？”

馬超略微頭索片刻，神堅定而專注，然後擡起頭，自信答：“先，輩認為這句話強調學習性。斷學習并适時溫習，能讓到愉悅滿。”

管甯雙背後，姿挺拔，目帶着幾分期待，接着問：“嗯，見解獨到。麼對于《孟子》‘将任于斯也，必先苦其志，勞其筋骨’，又何法？”

馬超神堅定，雙握拳，仿佛表達自己決，回答：“輩覺得，這句話告訴們，成事者必須經受種種磨練，鍛煉自己志體魄。”

蔡邕贊賞之越發濃，拍拍馬超肩膀，點頭稱贊：“錯錯，能如此刻理解，實屬難得。對于《學》‘修、齊、治國、平’，又如何理解呢？”

馬超微微皺眉，陷入沉，過會兒，臉釋然表，回答說：“先，輩理解‘修’乃基礎，隻自品德尚，才能管理好庭，進而為國貢獻。”

管甯臉也浮現絲微笑，向邁步，語氣帶着肯定，接着問：“很好。麼《庸》提到‘’之，自己體會？”

馬超挺直子，目閃爍着堅定睿智芒，答：“輩理解‘’之，保持平衡諧，事偏倚，恰到好處。”

蔡邕管甯相視笑，蔡邕雙抱胸，滿說：“馬超，回答令們分滿。如此紀，便如此刻見解，實屬難得。以後定繼續努力，懈怠。”

馬超恭敬抱拳禮，語氣誠懇回答：“謝兩位先指點，輩定當銘記，負先們期望。”

接來，蔡邕管甯輪流提問，馬超維敏捷，對答如流，回答條理清晰，見解獨到，讓蔡邕管甯頻頻點頭稱贊。

考試結束後，蔡邕贊歎：“馬超，才學确凡，假以時，必成器。”

管甯也笑着說：“盧兄，這弟子真難得才，令愛。”

盧植臉溢着自豪笑容，“馬超這孩子，僅才學衆，品德也尚，實為造之材。”