劉氏倒謙虛，盡管老兒媳隻字提，但聽其言、觀其，還能這孩子實則熟書經。

就如這孩子還精通書畫樣。

字寫來，畫也見着，未彈，卻從府帶回把好；剩，就曾親目睹這孩子教弈。

娘未事也跟女先學過書畫，雖略皮毛，但還能字畫就定候。

惜，女兒，才氣無用武之，然‘朝登子堂，暮為田舍郎。’倒敢。

顧柱忍笑忍得極為辛苦，躲被窩裡說胡話，女兒，能進咱門?其實咱郎也賴。

今伯，故留會兒，文钰孩子就說咱郎話，但每回都說到點子。

如今同愛咱郎唠，們秀才師兄來學堂都愛咱郎交流寫文章算術啥學問。

夫子待咱郎甚嚴，連午休都放過郎，還每回課業翻倍，連都來咱郎塊學習。

說到最後，文钰孩子還提這些話揚，們個正憋著氣，就等著來讓夫子吐氣揚眉。

聽聽，個就把咱郎算進。咱郎得夫子偏，還沒讓同紅，見咱郎也能耐。

除文钰孩子說，咱郎昨兒還拿郎篇文章，偷摸著鎮李夫子打聽，嘿嘿

還這事兒?劉氏還真兒子私搞動作，聽顧柱壓着嗓子得笑聲，好掐。

嘶，輕點。顧柱急忙逮被窩裡媳婦掐，瞞，壓根來及說。

啊，咱郎昨回來，又今跟說，後來咱裡，時半會兒給忘。

鎮李夫子正好教郎嘛，咱郎沒好說郎文章，把文章交給師伯。

師伯帶李夫子複診，李夫子瞅文章就馬好，說啥，郎學給聽，沒聽懂。

郎說李夫子體，文章作像運氣好，過縣試準，問還裡沒考好。

梁科舉清科舉又同。

科考範疇些類似宋，但制度卻比清更全面，更嚴謹，所考容範圍也更加廣泛，時常超綱題現。

劉氏雖無顧文軒周半對時科舉解，但因顧揚文父子求學數載未果，顧柱還時文頂頂，顧揚文之所以過院試秀才，抛開否時運佳，就時文過。

顧揚文鬧着吊，當時還顧柱陪考，劉氏就長個讓到省伯子所作文章。

顧柱拿着顧揚文試後默寫來文章，舉老爺麼都沒說，就句文章還差點候。

言而喻。

落榜。

此時此刻，劉氏聽顧柱這番話，怕兒子總覺得弟弟妹妹最聰慧過，這回就算又言過其實，老兒子能文章，還沒說差點候，也開得很，被窩裡躺，就起來。

兒?顧柱哭笑得按媳婦，孩子這會兒都着，還把們打成?

沒事兒，就拉好被子。說着，劉氏拉拉好被角，這麼說來，咱郎讀個兩還沒準真能過縣試?

應該能。

來還攢銀子啊，咋也得給讀個，後實過院試也怕，丫，愁養孩子。

郎也沒啥好擔，俸好像又漲，虎妞也好孩子，孫子又機靈。

老閨女也用愁，如今丫就教讀書識字，也樂學。孩子爹，咱這子子美吧?

美。顧柱失笑，夢都夢到這。搬來之還尋丫藝，虎妞鋪子。

管郎接接買賣，給買間鋪子收租，給郎買幾畝，們兩兄弟就都鋪。

雖說咱們當父母沒啥底給倆兒子，好歹們兩兄弟差齊平，遇荒愁先把們餓著。

就等咱們老幹動，隻世亂，守子，底攢，怕們過好子。

劉氏好笑調侃，盼著咱郎沒準還第個趙老?

這啊，，貪蛇吞象，會好場。丫之說個字咋說來着?

忘初，方得始終。

對，就這話。就像老，活把紀，還如丫，如今還稀裡糊塗瞅郎變。

再這樣别說郎，最郎都待見。郎孩子就像讀兩書，會活幹樣子。

好像也吧，再瞅?壓根沒得比，比底，孩子書讀好，還很孝順。

瞅著說話事丫樣斯斯文文，這過繼嘛，周牛罵親當子遲報應被撞見。

這孩子就跟咱郎樣笑眯眯問周牛，與君何幹，當長無，還當幼好欺護父親?

親就說這輩子值，個兒女就沒個護。孩子時候打過，咬也幫咬。

父子強。

這個，過還孩子自己懂事，恩，正。還丫孩子，咱郎樣帶個好頭。

亂，就好教。郎孩子就怕便宜占，說。亮，點。

這還咱們第個，咋還拉着讓點，說為啥好困，，教理。

好打，劉氏攥拳頭，突然被棉被蒙腦袋，忍笑，這會兒亮就?

呼噜聲響起。