第開考很順利，到申時刻，顧文軒便交卷縣學，愣幫縣學節省根備用蠟燭。

因開考時間，今縣試般倒很性化以到酉時之點燭時分交卷，但真。

縣學之擔被某位夫子逮考場連後面樓舍（宿舍）也曾趟，直接回自宅院。

回自宅院途聽提到哥兒還曾回，倒驚訝，這孩子就待也先得老子今歲考狀态。

若以，被老子又趕回，惦記裡祖父祖母母親等，這孩子還能等老子後考完起回。

再觀，雖然沒，但着就，還點讓這孩子乘馬車回好，剛好幫帶信。

以，到自宅院見到周餘，顧文軒半點賣關子都沒直接告之，爹應該考得挺順。

考場時候還特從回頭，見後面長平叔正埋頭對着稿仔細謄抄。

長平叔當時狀态，應該答卷還算順利，但長平叔還個習慣，到交卷最後刻鐘會來。

周餘也爹這點好。

此時還到申時刻，距離酉時還半個時辰，門又比關，再回，裡該擔壞。

索性就等爹考場見面，再獨自回，趕緊讓書童先回跨院取從徑書院帶回來李物品。

随後，，周餘直言相請顧文軒這位堂姐夫幫忙着點爹，再代向顧文钰說聲裡見。

至于回馬車用準備，們縣學參與歲考時候，之也舅姥爺舉府。

從舅姥爺兒用午膳回來之，舅已經說趟裡，讓起回，差馬車就來。

能時候，奶娘已經送禮舅姥爺舅舅們這兒，送還等帶回禮就回。

之見到姥姥，姥姥就說嘴，說爹待兒準怕推來推，躲起來。

樣，哥兒顧文軒這位姐夫面就沒麼好說，就老老實實說舅些責怪爹過于客氣之。

倒舅姥爺反而還興爹讓姐夫，還來往，還讓這假期姐夫指教。

說到這兒，哥兒說話。

隻些時沒回來，昨被爹拉唠很久，沒空姐夫唠唠，這會兒，又先回。

就這?

這孩子，還以為遇到麼難事。

顧文軒由失笑，拍拍哥兒肩膀，等後回，過過兒，準。

到時候唠啥還容易，先回好好陪長輩，好好歇兩，等過兒，會考，答，嗬嗬！

被顧文軒聲笑吓，哥兒識縮脖子，随即而笑，反正又拿戒尺打，才怕。

此時彼時，過又長歲，拿戒尺罰，也用棍子抽。等著，給姐寫封書信。

帶回管交給興爺倆，還華都，裡頭沒寫啥緊事兒，就跟姐說聲最後到。

顧文軒話還沒落，哥兒已經熟門熟戶幫從旁紙匣裡面取裁好宣紙，鋪書案。

顧文軒見狀也耽誤時間就著硯台墨條研磨，等瞅著差，便從筆架取支毛筆開始寫信。

到此時，哥兒好寫麼容轉旁兒，從兩張子間茶幾取本書冊。

這邊剛翻閱到頁容，邊書案面顧文軒已經兩寫好信，端個速度飛。

這本，帶回?

止這本，原本就來給回，這摟都先帶回好好翻翻，除這些，裡還。

些後悔帶書回麼辦?哥兒時之間突然就起之跟顧文軒邊學習些子。

與此同時，更敢問這些書冊讀書得，已經熟讀。

用問，都而個書瘋子，準又趕頭好截，兄弟倆差距又更。

但，哥兒終究還沒忍問個來藏裡問題，姐夫，說還回來跟學咋樣?

咋樣。哥兒，别質疑自己讀書賦，林師伯直書信來往，若适徑書院也就罷。

問題徑書院很适進學，昨兒帶回來文章，文風先說，言之物這點就進步。

跟比，比聰，雖然比歲，但因們境同緣故，經曆事比。

所以很拼，勁，撐起門戶，等到定程度，肯定如，如今就積攢力量。

等積攢到定程度，後勁就。胡亂，先把基礎打紮實，書院同交流探讨學問。

管同之間交流能否汲取長處，聽，自熱而然就長見識，這點就邊所能學到。

為何除休沐直縣學，就這方面學習，其實于很利，來就準尋書院待些時。

機會話，若能遊學更好，讀書讀書還，們到底，除書本學問，書還學習。

好比說，讀書，兩聞事，肢勤，分，信信此即使狀元，程也限?

像如何同相處睦又虧，似事，往裡說，等們仕途，面對就更複雜同僚之間往來。

而如今呢，包括夫子之間相處，書院裡麼世背景夫子同都，自然更利于先學會如何識辨………