第章女兒國王沒種真正屬于自己音響?自己追求兒?自己力度兒?從諧到諧，從諧又返回諧，幾百來，音樂們都忙麼?

音樂帝兒?

巴托克到匈利靈魂，但賈教授課巴托克永遠超過貝芬，匈利靈魂巴托克到，但也許匈利更懂得貝芬。

這最讓森森事，森森自己民族靈魂，但自己民族也會說森森如貝芬。

貝芬，貝芬，力度征世界，球豎起座怕峰，靠着頑固與歲，罩所後來者彩。

弦字落将這段從說之截取片段完。

台片靜寂。

這篇說叫麼?喬側首問旁賀井之句。

。《别無選擇》。賀敬之吸氣以後回答說，其所寫容，太能同，認為發些牢騷，抱怨反對聲音。

當然也讀弦這篇說。

來，弦這篇說簡直就貼臉開。

初讀說時，會被說之混亂物名字搞暈，但其實這些名字、這些音樂學院學，全都以劃分進兩個陣營。

因為作曲系剛巧僅兩位主科教授。

個傳統代表賈教授，好談風紀、即使穿件也還藍滌卡裝、除嚴謹教學埋頭研究古典音樂之，剩時間就全力以赴攻擊教授。

另個代表力量教授，才敏捷、穿燈芯絨獵裝，勞動布褲，時甚至還散發股法國。

所以《别無選擇》這篇說背後主線，就傳統與現代對抗。

而音樂學院同學們形象就圍繞這兩個老師周圍。

像，諧音失敗這名學，就傳統賈老師忠實簇擁，認為賈教授無所聖，最終還賈老師引導，踏抨擊孟野森森音樂。

至于被抨擊孟野，以及弦剛才提到森森，當然力量教授得門徒，兩個音樂相，都現代派音樂代表。

回望國文學長，相信乏‘貝芬’樣峰。

而說命題‘超越’。

從開始，從話文流開始，們現代文學就朝着‘貝芬’開啟創造性突圍。

然後，就以負責任說，自以來國文學，其成就基本超越過所階段，說創作領域尤其篇說，因為魯迅，所以論度還廣度都全面超越。

并熱衷于‘古今’實力比較，這個問題毫無義，關注，們今文學，能否再超越以往，也就世紀初至代末這個時期。

魯迅已經座峰，如何超越魯迅，這們文學如今攻克難題。

但數，認為當文學以與段時間比拟。

甚至們些個自诩為‘現代派’作，竟然終苦于‘現代主義文學’權威力量

賀井之聽到這裡覺得對勁。

說這個作。難自己?

說如今文壇誰與現代主義文學力量鬥最歡，恐怕所都會說弦這個名字。

麼?

這個時候說這樣話，又為自己叫平?

賀井之盯着台弦，隻聽繼續：

。對這些将支撐起國文學作同志說：