第章【慣壞條】

老師，再提個建議。分組完畢後，項開，咱們班按組調座位，每組位成員到起。這樣話，方便學習。

然補課時，給這個組員說完，還另邊，給其組員再說遍。既耽誤時間，又浪費精力，而且還響課堂秩序。

嗯，這個主非常好。孔軍，點點頭，就這樣，分成列，每列兩座位，後兩排組。

項點點頭，孔老師真從善如流。對，老師，活委員推薦楊夕同學當，您覺得麼樣?

楊夕同學?！孔軍愣，随後笑着點點頭，樂于助，積極樂觀，倒個很好選。好，會考慮。

好，老師沒甚麼事話，就回傳達。項随即說。

吧。孔軍點點頭，覺得項還真錯。又聰，又會辦事，自己這麼個班長，真算撿着。

……

項回之後，放學時，指揮着把座位換。

黃很開以項同，因此說換座位，刻就搬着子來到項跟。

其實，這也正項期望。

以後咱們就組，們任何問題都以問，項笑，希望咱們都共同努力，考理學。

嗯。條、黃、美都積極響應。

以打電話問題麼?黃笑着問。

當然以。項點點頭。

嗚呼~條、美都些震驚。

黃則得眉開笑。

……

放學後，條招呼項熊貓遊戲廳打遊戲。

算，，爸今回來，還得回飯呢。項擺。

真沒。條撇撇嘴。

項笑笑。

條爸媽都忙着搞事業，兩個都沒時間照顧孩子，所以條既貪玩，又渴望親，總來說，就個被慣壞，缺愛孩子。

這樣吧，跟回飯吧。完飯，咱們倆正好作業。項笑着說。

。條聽，頓時開起來。

爸媽忙着，經常面酒局，所以飯隻能孤單個。就算錢，以館子。

但對來說，最好飯，還跟起飯。就像項說得，甚麼，關鍵跟誰。

項随後同條、楊夕起回。

……

回之後，項先飯。

淘米、擇菜、洗菜、切菜……得條都些目瞪呆。

李師傅，以後誰嫁給，誰就福。笑着調侃。

誰嫁給，誰才真福。項聽，笑着說。

貧賤夫妻百事。條錢，就已經能化解絕部分問題。當然，錢也錢煩惱，但錢樂也常難以象。