第章沐先學堂放學刻鐘，楊若便提抵達學堂。

當時，學堂正最後堂課，最後堂課，練字。

楊若來到沐子川所教門，悄悄朝裡張望。

這個班級，乃至這學堂裡其兩個班級裡學，全都蒙學階段孩子，連童都沒考。

管男孩女孩，都歲以歲以，分男女，按照紀編個班級。

駱寶寶兵兵們已經班，而綿綿丫頭已經再。

之跟綿綿還丫頭們同班男們，也都‘畢業’。

裡願繼續供讀，便送鎮學堂接着，為靠童，考秀才準備。

裡沒條件供，便認些字，學些理，便回跟着爹娘塊兒打理莊稼，或者學别能夠糊藝，啥。

從後拿隻包袱卷，放到面：子川，這爹娘讓帶給，送參實太貴，爹隻尋常風寒，還用這樣貴補品，所以們讓帶給，們都領。

沐子川淡淡笑，這些孩子們，其實都很聰，隻惜，這鄉野之，境成為們阻礙。

沐子川着楊若，贊賞更幾分。

襲袍先沐子川課間廊裡踱着步子，雙負後。

這學堂，學書免費，飯菜也免費，幾位先以及雜薪酬都風棠承擔，們這樣善舉，定會得到善報，相信今說過話。

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對兒，來接寶寶峰兒吧?很就課。

沐子川又。

對于這種學來說，教裡，真個适覺好方啊……這學堂開辦至今也吧?真正從這裡學子，又幾個呢?楊若得禁點陶醉，嗅着這筆墨兒，個都跟着平靜來，然後，呼吸漸漸變得綿長，忍打個呵欠。

于，叮囑學們幾句，起教，教後便馬加速步伐往後面宿舍邊趕。

楊若已經站宿舍門棵松樹等。

這間，風棠直維持着這間學堂，确實件造福鄉裡善事。

楊若教邊，笑着：這幫孩子們現還，懂事，若将來們長得現為們蒙學先，乃當朝探郎，學霸般物，肯定會慨萬千，成為輩子談資。

等到将來跟棠伢子老，顧些，到時候學堂關開轉，再另說吧，們還這份能力，便會将這份擔子繼續承擔起來。

沐子川淡淡笑，無妨，最後節課讓學們自己練字。

好，打攪課。

。

楊若也：這裡莊戶，供個書來，僅魄力，還得境，除此之便孩子書這塊分，者缺。

再貴，也過區區根參，件補品而已。

沐子川又。

所以，學堂裡才規定，到歲，概收，就這個原因。

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這氛圍，真好！學堂還能為哥提供份差事，讓能夠養糊，子裡也體面。

到站打呵欠楊若，沐子川詫。

目，居臨掃過兩旁學們面紙，到個握筆姿勢對，會及時幫調，誰字寫錯，也會耐給予訂正。

教裡很靜，唯毛筆紙張摩擦發聲，以及遠處風吹過松樹聲響。

這送禮物，斷然沒收回來理，！再次強調。

沐子川這會子正輔導班孩子們寫字。

既能飽飯，為裡節省糧，還能順便認幾個字，學點理，何樂而為?呵欠才打半，教裡俯輔導學沐子川似所察覺，突然擡頭朝這邊望來。

沐子川輕輕蹙蹙眉，：這送禮品，裡還收回來理呢?楊若沒轍，子川，咋這麼倔呢?就這麼跟說吧，爹娘都莊戶，送爹壇子燒酒，斤肉，或者包煙葉子，爹肯定稀罕，也屁颠着收。

如今，哥雖然再需這份差事，但這學堂也開習慣，所以還會繼續開。

先幾個呼吸，把尴尬壓，此刻當聽到腳步聲過來時候，面平靜從容轉過來，微笑着着沐子川。

楊若愣，随即笑着：子川，咱們兩之間還用着說這些話嘛?對爹孝，們都到，也很動，但這參，實太貴。

并來這裡學孩子笨，而條件所限，因為免費提供兩頓，所以成孩子其實都沖着來。

楊若微笑着搖搖頭：其實也沒啥報報，起初辦學為讓部分民後代們拜托愚昧落後，讓們學習理。

沐子川點點頭：這端時學堂裡任教，也概摸清楚些事。

對于寫好，則會輕撫學腦袋，給予個獎勵神。

楊若則滿頭線，趕緊變換指姿勢，朝打個勢，轉點狼狽朝教後面先休息宿舍邊步而。

沐子川沒尴尬狼狽，隻到匆忙開背，猜測麼急事。

群歲孩子，端端正正座位，規規矩矩，模樣寫着字。

經這提，楊若方才起自己過來還另樁事呢。

這就價值千千參，爹娘……敢收啊，也收起啊！聽到楊若把話都說到這個份，沐子川蹙眉，索狀。

片刻後，眉頭蘇展開來，伸接過楊若遞過來包袱卷。

慮周。

，這參就收，收，恐怕回也好交差，對吧?(本章完）