第章第章初次授業

書面格紋齊齊打開，清亮。

謝太傅悠閑半躺于禅羅漢塌，間幾，擺本冊子，盞熱茶。

背後面貼牆巨紅品字格書架，錯落放置些熏爐、瓷瓶、茶器等裝飾物。

邊，臨處，長書，筆墨紙硯齊排布，盆清雅蘭，靜靜垂落與角。個面堆疊，空間适宜。

張官圍繞着書擺放，東兩邊牆壁裝飾挂畫、書法作品。

另張酸枝鳥紋屏風，隔開通向後院側門。

問祖父。謝甯拱禮。

林澤随之，問謝師。

謝太傅睜開，見到姑娘啦?，起穿屐，笑眯眯。

林澤裡突，這話乾坤。

，恰好碰姐。林澤與謝甯各自扶謝太傅邊臂。

謝太傅半開玩笑，乖乖後靠倆給撐腰。

祖父，會。謝甯像到麼，垂眸鄭。

林澤雖然真相，但入謝太傅門，自然會推遲，謝師，學謹遵師命。

謝太傅像得到些寬慰，由慨，老，事難免憂慮。這說自個兒胸開闊，麼都活。到頭來，其實麼都放。

謝師，學昨讀到李太詩，‘達命豈暇愁，且飲美酒登樓。’，聽甯哥說，您又幾算術題?林澤猜測，謝太傅就時緒頭。

謝太傅落座太師，林澤兩分對面。

對對，來，倆都試試。這算術，對修橋造等百姓計事都極為用，們得好好學。莫聽些酸腐儒話，認為此入流之術。謝太傅認真。

林澤超級認同觀點，數學與科學進步非常密切關系，科技進步推動産力發展。

這次林澤跟謝甯差同時間題目，謝太傅對進步表示很興。

們都同科科考，經義之題，熟讀《書經》即。詩賦，靈氣為，若沒。規矩也成。剩最便策論與股文，今們以民為題，辯辯。這裡都自己，咱們隻當聽朵，萬萬傳。謝太傅正式今授課。

既然林澤自己提來，也闆，非等拜師宴後才傳受業。

謝甯主動先開頭，林澤懂，這類題都需比較廣識面對時事解。

這些都貧苦讀書很難獲取信息。