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《軍工科技》第139章 兩個團體間的矛盾(第2頁)

因為軍事信息數據必須求清晰準确,所以個載入學習過程。研發團隊需根據戰機智能語音輔助系統反應實時調,并測試其性能準确性。

以确保未來飛作戰時候,會因為些錯位信息bug,而響到飛作戰全。

盡管吳浩所派遣過來專門技術研發,但些問題,比如涉及到核技術方面還需親自回答處理。

所以基本都待項目組裡面,幫助項目團隊,尤其軍方相關技術解學習相關技術理論識。

時候,研究所領導也到場進慰問番。别研究所竈,但老師傅藝還真錯,尤其菜,着實讓開。

因為午還關系,所以并沒飲酒,隻幾瓶飲料。軍方相關作風條例,而吳浩們自然也能自斟自飲吧,所以也就客随主便

來,吳浩們這些技術員與對方科研作風,還完全兩個風格。

吳浩們這些技術員顯得些随活躍些,些懶散。讨論事面比較積極,并且維也比較發散,總能些奇

而對面這些才都來源于各科研機構,所以相對來說比較沉穩些。認真,态度端正,而且紀律性很強。

比如午兩點半開始作,們都會兩點分鐘之來到項目組,然後準備容。

而吳浩們這些技術員呢,基本兩點踩點到。即便能馬投入作,還個準備過程。

其實這就們平時公司實驗裡面作狀态,并們散漫,而公司環境就這樣。

這也吳浩們所堅持,隻必須規則制度底線遵守,其給予尤其科研技術員充分自由。

們散漫,其實作效率點都吳浩規則,隻能夠按時完成相關任務,其時間由自由發揮。

休息區午茶,打打遊戲,或者,甚至以拿着剪刀噴壺回園丁。

薪資也各自作績效挂鈎,幹自然賺,所以都能很适應這樣作。

而且相對來說,比之作模式還效很,也更能得到員

這邊們這種作狀态與對方産反差,甚至産分歧矛盾。

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