這句話說完，僅所同學，就連胡老師睛也亮起來。裝設計師，個最夢自己設計被認，以挂商，受消費者歡迎穿呢？

沈堯則頭勾勾唇，媳婦真聰。

之靜雲對事，這些說難聽點就旁觀。反過來别又解，又憑麼替頭呢？學時間，如果把時間浪費置氣太惜。

除品真正壞，其都以作者。

所都激動起來，甚至被瑩瑩番話喚起熱烈夢。隻除角落裡正鴨腿張招娣，隻撇撇嘴然後翻個。

才會認為瑩瑩能給提供麼好作呢，個私營老闆，裡能公單位相提并論？張招娣就端鐵飯碗，才這種規模公司。

更何況瑩瑩又沒麼能力沒麼後台，說定就倒閉呢！

着飯，還用最惡毒揣摩别，也怕消化。過這會沒搭理，都興奮交流這個學期學到識。

結構線、設計圖、輪廓造型、裝裁剪等等專業詞彙從們說，雖然對于時尚理解尚且成熟，但都努力觸摸這個領域。個面并沒以學習，以後也會如何發展詞彙，時尚。

熱烈青迹循，這們笑鬧到很，很久以後回憶起來也帶着笑，記着個響當當名字：瑩瑩。

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臘，場之後，沈堯終于完成黎教授布置全部任務。

兩個帶着提買好禮物，踏回車。

方氣很，車也沒氣。瑩瑩穿着棉襖，戴着毛線子套，還凍得渾發。從系統裡翻好幾遍才終于到幾片寶寶，于覺往自己貼好幾片，終于點熱乎氣。

而沈堯也穿着棉襖，沒半點怕，熱騰騰緊緊牽着瑩瑩，疼頭：“？會車，把放懷裡，給着。”

瑩瑩搖搖頭，因為點發紅尖起來點愛：“會點熱就好，。”

說完從袋拿個寶寶，從沈堯後背伸進貼：“這個東個商到，還挺管用。”

兩個車，沈堯才發覺自己後背好像放個袋，直熱騰騰。裡覺着奇怪：“瑩瑩這麼東，這麼熱？”

瑩瑩摸摸子，随扯謊言：“就會發熱東呗，也。”

發熱東？

沈堯動，物理化學都很好，當然些物質起會産熱量。，并沒聽說過面這種物品以賣。。。。。。