第章關系網
燕莊滿盡職盡責守術,等待,柳也将自己補查查到資料發給們。
柳從銀監控系統裡查得兇者銀裡錢都自己進,資固定,又其投資收入,所以,錢來曆清楚。
而進銀錢冠字号并無規則性,從最進銀錢冠字号排查,鈔票經位民正常取,應該還面流通段時間,然後從麼途徑到雇傭兇者,然後到節者。
究竟誰收買兇者策劃刺案,目無頭緒,沖着蘿莉來,也暫時能确定。
雖然暫時能确定奔着蘿莉來,好歹根據補充資料能确定兇者被收買,計劃預謀來醫院襲擊。
如此,調查起來也定方向,案子也再普通刑事案件,隻給與夠視,說定能從其方到蛛絲馬迹,從而順藤摸瓜揪幕後兇。
燕也沒警局打探邊沒審問兇者,警局倒聯系醫院執勤分隊,讓轉告,說們已經審問歹徒,但歹徒以沉默抗拒交待,暫時沒問麼用東。
莊滿從警C兄弟裡得到消息,非常鎮定,兇者既然被收買而犯罪,麼說已絕望,也拉個墊背法,麼說幕後許給利益極,願豁為幕後賣命。
警局邊沒麼進展,醫院效率還錯,将受傷群衆名單統計來,沒屬場聯系屬,屬場,也請理醫對其疏導。
醫院領導們半個午都忙善後作,僅妥善處理如何排受傷群衆就醫觀察,還适當給與賠償,同時也給級衛部門寫報告,提交處理方案。
提交給級部門報告以緩緩,處理好群衆受傷作之。
事輕緩急,醫院領導争取第時間與受傷群衆或長們進溝通,就賠償問題商談,暫時還沒達成緻,但仍協商餘。
領導們忙善後作,覺間就過班時間點,們接班員班個鐘才結束與受傷群衆或長們溝通。
因姑娘還沒來,領導們又望來醫院獻血幾個熊貓血愛氏,與個來獻血愛民暫交流番,再術。
領導們到術,也等,并将醫院統計來受傷群衆資料也給份給燕隊長。
燕完遍受傷群衆資料,問領導們:這個熊貓血孩子,還沒聯系到長?
被兇者刺傷群衆共個,麼屬場,麼事後醫院就受傷者提供聯系号碼聯系到其屬,屬沒場也已經趕來醫院。
唯某個熊貓血青屬欄并沒聯系号碼,也沒屬簽名。
被燕稱為孩子熊貓血青,也确實還個孩子,病曆記錄齡歲,讀。
們打電話學解過,這個孩子父母歲時離異,各自庭,跟着爺爺奶奶,爺爺世後與奶奶相依為命。
奶奶體太好,腿腳也方便,考慮到老健康問題,們暫時沒聯系老,以免老擔憂孫子而損健康。
學邊說班主任學會派個代表來醫院趟,能等課後才能過來。
負責聯系受傷群衆屬位主任給燕隊長解惑,某個臨時請假來病。
莊滿差點以為某個孩子屬欄空着能烈士子女,原來父母離異孩子,也更同。
燕特别關青,也因屬欄沒聯系方式,懷疑能軍警烈士或軍警庭孩子,庭況,便沒問。
醫院領導們也與燕隊長幾個說對于受傷群衆排賠償,說陣話,又趁着等待時間起給級部門報告。
領導們寫報告還沒爐,熊貓血青班主任學教導主任趕至領院,到術樓層。
學教導主任也見識廣,到術見到醫院衆領導時比較淡定,當與領導們寒暄完,見到另邊個戴着墨鏡青,裡咯噔。
教導主任姓戴,徐院等招呼青班主任說話。
戴教導主任謝,并沒,客客氣氣與墨鏡青打個招呼,試探着問:請問位帥哥,裡頭術醫,從青醫學部畢業樂韻姑娘?
咦,先認識樂姑娘?愕然望向某位教導主任。
啊,,沒這福氣,墨鏡青沒直接承認樂姑娘術裡,戴教導卻自己猜對,松,笑起來:個堂侄子戴良钰,幸與樂姑娘同,姑娘還贈送堂侄珍貴畢業禮物。
堂弟夫妻畢業時與樂姑娘見過面,幾聽堂弟叨說姑娘來淞,希望能留幾,等堂侄子回來請姑娘個常便飯,盡盡主之誼。
戴同學堂伯?幸會幸會。霍然悟,原來剛戴同學親,難怪熟蘿莉。
此般況也說個問題——得罪誰都得罪蘿莉,擅長搞際關系,因為雙妙回,就算交際,際關系也能形成關系網。
瞅瞅,之因盧教授,蘿莉沈,現又來個戴同學親,又與蘿莉關。
蘿莉關系網因戴同學,也擴及到淞。
甭這點關系好像着起,到關鍵時候,這些都能派用場,朋友好,朋友朋友,朋友親都門。
幸會幸會。戴教導顆徹底落,與戴墨鏡青們客氣點點頭,才,堂侄子今乘機回國,能回到淞,就姑娘沒離開。
醫院領導們都震驚,們醫院沈親友與姑娘熟悉,個被刺傷學教導主任親戚也與姑娘認識,姑娘關系網好強!
某位教導主任套關系,燕撇嘴角,剛來自同方,蘿莉關系網也因們擴寬到同,将來些姑婆啥稍毛病都蘿莉,非得累!
裡點法,也敢置喙麼,蘿莉際關系私事,敢哔哔,莫說備胎,連保镖位置也能保。
卑微燕,默默當空氣。
戴教導後,向醫院領導們解學受傷細節,之醫院打電話隻說某個同學醫院候診時受無妄之災,并沒說傷得。
醫院聯系被傷員屬時,怕吓到屬,說得比較委婉,先讓們個理準備,等屬來醫院才說實。
學監護學職責,學屬沒來,學班主任教導主任也算監護方,醫院領導們沒再隐瞞,如實相告。
班主任教導主任聽聞學髒被刺刀,差點沒吓得蹦起來。
某學特殊熊貓血,學也時常擔磕到傷到失血而尋到救命血,沒曾到醫院個病,竟遭橫禍。
也幸好樂姑娘主刀術,然,戴教導隻怕當時就給學頭兒們打電話,讓們好理準備接受某個學。
教導主任某個姑娘給學主刀術,班主任解啊,得,急得像熱鍋螞蟻團團轉。
衆又等個鐘,幾個醫護員也到術等候。
又過約半個鐘,術橫楣亮數個時指示燈熄滅。
術結束!領導們也望來站起來,等着好消息。
過幾秒,術門被推開,個醫推着術推來,個穿漢姑娘個拖着藥箱墨鏡青後面。
來接病醫護趕緊從主刀術醫裡接過術推,護送病病。
班主任急急問醫學況,戴教導目梳馬尾姑娘頓頓,并沒即打招呼。
放吧,姑娘主刀術,麼解決問題,姑娘還給髒尖瓣膜狹切膜術,以會再複發,老師們也後也用擔這孩子突發髒病。
醫将術交給來接作醫護,耐撫灼急老師。
聽說姑娘給某個學将髒尖瓣膜狹切除術,領導們珠子掉。
(本章完)